１０月３日（木）
ときどき
４年２組の図画工作科「かげ絵美じゅつ館をつくろう～光とかげから生まれる形～」の研究授業がありました。
ペットボトル、卵パック、ラップなど、自分たちで用意した材料を組み合わせ、プロジェクタの光の当て方を工夫して、おもしろい形をつくりました。「形」「色の感じ」「光の当て方」の３つのポイントを意識して、グループの友達と話し合いながら、おもいろい形をつくっていました。「ペットボトルに水を入れてみよう」「ラップに色ペンで模様をかいて、光を当ててみよう」など、いろいろなことを試しながら、主体的に活動する姿が見られました。
活動終了の合図があったとき、「もう終わり～？」という声が聞かれるほど、楽しく学習することができました。
ときどき４年２組の図画工作科「かげ絵美じゅつ館をつくろう～光とかげから生まれる形～」の研究授業がありました。
ペットボトル、卵パック、ラップなど、自分たちで用意した材料を組み合わせ、プロジェクタの光の当て方を工夫して、おもしろい形をつくりました。「形」「色の感じ」「光の当て方」の３つのポイントを意識して、グループの友達と話し合いながら、おもいろい形をつくっていました。「ペットボトルに水を入れてみよう」「ラップに色ペンで模様をかいて、光を当ててみよう」など、いろいろなことを試しながら、主体的に活動する姿が見られました。
活動終了の合図があったとき、「もう終わり～？」という声が聞かれるほど、楽しく学習することができました。
本時のめあて、３つのポイント「形の感じ」「色の感じ」「光の当て方」を押さえて、活動に入りました。
プロジェクタの光を当てて、影絵をつくることを楽しみました。
材料の組み合わせをいろいろ試しています。
ぼくたちは、「城」をテーマにつくっています。
テーマを「宇宙とまち」にしようか
「こんなふうに材料を組み合わせていたんだね」