５年の「おおせ学習（総合的な学習の時間）」では、ＳＤＧｓ（持続可能な１７の開発目標）について調べてきました。
各自の課題を追究する中で、「身近な環境問題について全校に呼び掛けたい」と提案する子がいました。
そこで、ポスターやクイズを掲示したり、標語を募集したりするなどの広報活動に取り組みました。
休み時間には、各クラスに節電を呼び掛ける子もいました
各自の課題を追究する中で、「身近な環境問題について全校に呼び掛けたい」と提案する子がいました。
そこで、ポスターやクイズを掲示したり、標語を募集したりするなどの広報活動に取り組みました。
休み時間には、各クラスに節電を呼び掛ける子もいました
