• 砂場が完成しました。

    2025年10月28日
       学校西側道路の拡張工事のために取り壊され、運動場体育器具室前に造成されていた砂場が完成しました。昼休みには、早速、遊んでいる子供たちの姿がありました。以前のものの2倍くらいの広さがあります。

       本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
       今日は正門で子供たちを迎えることができました。いつも通り、一列に並び安全に気を付けている様子が窺えました。
       8:00からは天白班ごとに清掃に取り組みました。どの班も静かに丁寧に手を動かしていました。
       2時間目、3時間目は、お話てくてく の皆さんがお見えになり、1、2、4、6年生に読み聞かせをしてくれました。部屋を薄暗くし、ろうそくに明かりをともして雰囲気を作り上げていました。この読み聞かせは教育会館主催の行事をきっかけに、20年近く本校で行われているそうです。ありがとうございました。
       5時間目です。3年生は「かけ算のひっ算」のテストに挑戦していました。52×6や378×5のような問題に取り組んでいました。みんな、一生懸命でした。
       音楽室からはきれいな歌声が聞こえてきました。5年生が「夢の世界を」を二部合唱で歌っていました。お互いのパートを聞きながら歌うといい、と大昔に指導された覚えがありますが、うまくいかなかったことも覚えています。
       今週、随分と朝晩の気温が下がりました。登校時、ポケットに手を入れている子供が見受けられます。転んだ時に危ないので、手が冷たければ手袋をするように話したいと思います。

       未来に向かって やりぬく力 心優しく 大好き都田

       明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
    •  学校西側道路の拡張工事に伴って、現在、南門のそばにある押しボタン式信号が東へ3mほど移設されるようです。より安全な道路環境ができあがっていくんですね。
       本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
       3時間目です。2年生は算数の授業でした。5、2、3、4の段のかけ算九九を一生懸命に覚えていました。五一が五、五二十、・・・だけではなく、五九四十五、五八四十、・・・のように、順番を逆にしても暗唱していました。みんな、頑張って!
       3年生は国語の授業でした。「進行に沿って話し合おう」という目あての下、各班で一人一人の役割を決めていました。司会や記録、時間などの役割があるとのことでした。
       4年生は総合的な学習の時間(みやこだ学習)でした。班ごとに調べたことを模造紙にまとめ、それを用いてみんなの前で発表をしていました。先日の参観会では、おうちの人に向かって発表をした、とのことでした。
       6年生は社会科の授業でした。江戸幕府の大名政策を調べ、それらがなぜ行われたのか、その理由を考えていました。参勤交代や各種の普請、武家諸法度の制定など、なぜ行われたんでしょう。朱子学の導入も大名対策として大きな意味を持っていましたね。
       家庭科室では、5年生がエプロン制作に励んでいました。ミシンを使って縫っていました。完成の暁には、調理実習にて着用するとのことです。楽しみです。
       昼休み、体育館からは元気な声が聞こえてきました。運動美化委員会が主催する、ドッジボールイベントが開催されていたんです。1年生と6年生が、2年生と5年生が交ざってそれぞれに2チームずつ作り対戦していました。5年生、6年生は利き腕でボールを投げることはできないんだそうです。
       昼休みが終わって、1年生は帰りの会をやっていました。ちょうど、良いとこ見付けを発表していました。友達はもちろん、自分が頑張ったことも発表する子供がいて、感心しました。
       気が付けば、今週で10月が終わるんですね。明日は、ストーリーテリングが予定されています。

       未来に向かって やりぬく力 心優しく 大好き都田

       明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
    •  本日は高所作業車が工事現場に数台やって来て、防球ネットを張る工事を進めていました。工事が着々と進んでいるものと見受けられます。
       本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
       今日は南門で子供たちを迎えることができました。1学期同様、横断歩道を渡り終えると、運転手さんに頭を下げている子供の姿が見られ、感心しました。
       2時間目です。
       1年生は図工室で生活科の授業でした。来週金曜日に学校を訪れる園児のために「秋のおもちゃ」作りに精を出していました。けん玉や魚釣りゲームなどのほか、スタンプカードを作っている子供もいて、そのアイデアに感心しました。
       理科室では6年生が「土地のつくり」の勉強をしていました。昭和56年に体育館を建設する際にボーリング調査を行ったようです。地下20mまでの地質標本が残されており、子供たちは実際にそれを観察して都田小学校の土地のつくりを学んでいました。
       3年生は算数の授業でした。23×4 や 18×5 などのような計算を、なんと、暗算で行うことに挑戦していました。頭の中で筆算ができるといいんですが・・・。計算が終わった子供たちは、答えを確かめるために友達のものと比べていました。
       5年生は図工の授業でした。先日行った臨海学校での思い出を絵にするようで、今日はその構図を思い思いに描いていました。表したいものを中心に「ドン」と描くと、鑑賞した人の心を揺さぶりますね。
       今日の昼休みには常葉大学生がやって来て、子供たちと遊んでくれました。先週に引き続き、体育館でのドッジボールを楽しんでいました。また、それぞれの教室では、綾取りやお絵描きを楽しむ子供の姿が見られました。
       5時間目です。
       2年生は算数の授業でした。挨拶してすぐに、5、2、3の段の九九を一人一人で唱えていました。繰り返し、繰り返し練習して、何とか暗記をしてしまってください。
       4年生も算数の授業でした。6×8-4÷2 と 6×(8-4)÷2、6×(8-4÷2) では、答えが違うのかどうか、どんな順番で計算すれば良いのか、考えていました。
       今日は午後から晴天が広がりました。明日も晴れが続くようです。5年生の稲刈りができそうで楽しみです。
       都合により明日のブログはお休みです。申し訳ございません。

       未来に向かって やりぬく力 心優しく 大好き都田

       明日と来週の日々が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵なものとなりますように。
    •  今日は朝から雨が降り続き、気温が上がらず肌寒い一日でした。そんな中、多くの保護者の皆様が参観会に足をお運びくださり、本当にありがとうございました。子供たちの様子を御覧いただけたことと存じます。何かお気づきの点がございましたら、学校まで御連絡ください。
       本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
       2時間目です。
       1年生は国語の授業でした。「じどう車くらべ」を読み、自動車の仕事が書かれている部分に赤い線を引いていました。一人一人が引いた後は、友達と比べて意見を交換していました。
       3年生も国語の授業でした。「山田さんは守った。」という文に修飾語を加え、より場面が分かりやすい文に変えていました。「休日に警察官の山田さんは、子供の命を守った。」という文にしている子供がいて、感心しました。
       4年生は外国語活動の時間でした。前に出た子供が「I have a pencil , ruler , eraser・・・」と話し、聞いている子供たちは何を持っているのか机上のカードの中から選ぶ、というゲームに挑戦していました。言う方も聞く方も一生懸命でした。
       
       5年生は算数の授業で人口密度の意味と求め方を学習していました。ちなみに、浜松市の人口密度は497人で、全国の市の中で352位だそうです。
       3時間目です。
       2年生は教科書に新しく出てきた漢字を習っていました。「明」という字を習う時に、「あっ、日と月だ!」と気づいた子供がいて感心しました。どんな漢字でも、このように簡単な漢字に分けられれば覚えやすいですね。
       6年生は社会科の授業でした。我らが徳川家康さんが登場していました。徳川さんは今川と織田に挟まれて苦しい領国経営をしていたことや、その頃は松平姓だったことなどを習っていました。家康さんは亡くなってから東照大権現となりました。神様になったんですね。
       廊下を歩いていたら、5年生「のぞいて見ると」、6年生「未来のわたし」の作品が並べられていました。力作ぞろいで感心しました。
       明日は昼休みに大学生が来て、子供たちと一緒に遊んでくれる予定になっています。

       未来に向かって やりぬく力 心優しく 大好き都田

       明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
    •  学校西側道路拡張工事のため、今まであった砂場が取り壊されました。代わりに新しい砂場が運動場体育器具室前に造成されています。ユンボを使用して、地面を50、60㎝ほど掘り下げていました。完成が待ち遠しいところです。
       今日は正門で子供たちを迎えることができました。いつも通り、一列に並んで安全に登校する姿が見られました。
       また、今朝は8時から各教室で養護教諭が企画した「心の日」が行われました。首を伸ばして呼吸を整えたり、気分転換の方法を考えたりしていました。呼吸を整えることが心を整えることにもつながるようです。
       3時間目の様子です。1年生は国語の授業でした。「じどうしゃくらべ」の勉強に今日から入るところでした。担任が「自動車ってどんな乗り物でしょう。」と尋ねると、子供たちは「パトカー」や「トラック」などと答えていました。
        2年生の教室からは元気な声が聞こえてきました。かけ算九九、五の段の練習をしていました「五一が五、五二十・・・」と声をそろえて唱えていました。頑張って暗記しちゃってください。
       3年生も算数の授業でした。312×3 のような計算の仕方を考えていました。「位ごとに計算する。」という子供たちの声が聞こえました。それを正確に行うために 筆算 という魔法のような計算方法を覚えるんですね。
       4年生は社会科の授業でした。「残したいもの、伝えたいもの」という勉強で、伊豆にある 韮山反射炉 について学習していました。そもそも反射炉とは何なのか、なぜ保存をするのか、そして、どのように保存を続けているのか、資料集をよく読んで調べていました。
       5年生は国語の授業でした。都田小学校がより良い学校になるための方策を考えていました。「挨拶ももっと交わした方がいい。」や「廊下をもっと静かに歩いたらいい。」などの意見が聞かれ、それぞれに対する、自らが考える改善方法を書き出していました。
       6年生は算数の授業でした。自動車と電車の走行時間と走行距離の関係をグラフで表したり、式で表したりしていました。比例の式、という名前の勉強でしたが、これが、中学校へ行くと 関数 という名に変わるんですね。
       明日は昼休みに放歌踊りの練習が予定されています。学習発表会まで1か月余りです。期待しています。
       また、明日は都合によりブログはお休みです。

       未来に向かって やりぬく力 心優しく 大好き都田

       明日と明後日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な二日間となりますように。
    •  今日は朝からきれいに晴れ渡り、数日ぶりに天白山がきれいに見えました。
       本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。

       朝、地震とその後の火災発生を想定して避難訓練が実施されました。地震と火災の発生を知らせる校内放送を聞いて、全児童がハンカチで口と鼻を覆い、クラスごとに静かに体育館へと避難しました。避難開始のアナウンスから3分26秒で全児童の避難が完了しました。80%以上の確率で30年以内に発生が予想されている南海トラフ地震に備えて、今後も訓練を続けていきたいと考えています。
       2時間目です。1年生は国語の授業でした。「見」や「学」などの漢字を学習していました。「学」は「字」に似ていること、また、「学校」なら「がっ」と読み、「見学」なら「がく」と読むことも合わせて覚えていました。
       6年生も国語の授業でした。学校の子供たちみんなで楽しむことができる遊びを話し合って決めるのだそうです。その前に、一人一人が自分の考えを書き出してみよう、とのことでした。
       4年生は図工の授業でした。版木に描いた模様に沿って、一人一人が彫刻刀で彫り進めていました。様々な彫刻刀の中から、適当なものを選んでいました。彫刻刀を持っていない方の手の位置に気を付けてもらいたいものです。
       5年生は体育館で跳び箱に挑戦していました。いろいろな場が設定され、一人一人が自分の力を振り返りながら挑戦していました。また、自分が跳んでいる様子を映像で録画してもらい、自分の技を振り返ることもしていました。台上前転は両手で跳び箱をしっかりと持ち、体を支えることが大切ですね。
       3時間目、体育館に足を運ぶと、3年生も跳び箱に挑戦するようでした。ちょうど、グループごとに跳び箱の準備をしていました。
       4時間目、またまた体育館に足を運ぶと、今度は2年生が跳び箱に挑戦しようとしていました。跳び箱上で足を高く上げ腕で体を支える練習をしていました。
       5時間目には4~6年生の子供たちが起震車体験をしました。荷台部分に備え付けられた部屋に入り震度7を体験することができました。揺れる、と分かっている子供もそのすさまじさに驚いているようでした。でも、実際には突然やってくるものです。一人一人の、一家族、一地域の備えが大切なんですね。
       来週には参観会が予定されています。保護者の皆様、是非、子供たちの様子を御覧ください。

       未来に向かって やりぬく力 心優しく 大好き都田

       来週という一週間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。
    •  本日の5・6時間目に4~6年生が参加するクラブ活動が行われました。本校には、ゲーム、手品、創作の3つのクラブがあり、それぞれで子供たちが楽しそうに活動していました。
       まず、ゲームクラブでは3チームに分かれての「絵しりとり」が行われていました。前の人が描いた絵を見てそれに続く言葉を考え、絵で表現するんだそうです。絵画力と理解力が試される、スリリングなゲームですね。
       手品クラブでは、一人一人がみんなの前に立ち手品を披露していました。小道具を使って見ているみんなを楽しませていました。
       創作クラブでは勾玉づくりに挑戦していました。浜松科学館から購入したキットを利用して、一人一人が一生懸命に制作に取り組んでいました。古代の王が装身具に使ったと言われる勾玉、いったい何を表現しているんでしょう。私は猛獣の牙ではないかと考えています。
       今日の2時間目です。1年生は生活科の授業でした。どんぐりや落ち葉を利用して、マラカスやけん玉、迷路などを作っていました。「秋のおもちゃ作り」だそうです。今度、本校を訪れる令和8年度入学予定の皆さんと遊ぶそうです。
       3年生は社会科の授業でした。『社会科ノート』を利用して、商店街やコンビニエンスストア、近くの商店など、それぞれの特徴をまとめていました。色々な商店の形があるからこそ、私たちの消費生活に選択肢が増えるんですね。
       4年生は国語の授業でした。「書」を例にして送り仮名の決まりを理解したり、「生まれる」と「産まれる」の使い分けを考えたりしていました。この使い分けは、ちょっと頭をひねりますね。
       5年生は図工の授業でした。「のぞいてみると」が完成したそうです。お互いの作品をのぞき合っていました。私も何人かの作品をのぞいてみました。箱の中に小さな世界が広がっていました。
       昼休み、体育館から歓声が聞こえてきました。足を運ぶと、常葉大学生 Team  I の皆さんが子供たちと一緒に遊んでくれていました。子供たちは大学生のお兄さんお姉さん相手にドッジボールを思いっきり楽しんでいました。大学生の皆さん、本当にありがとうございました。
       5時間目、2年生は算数の授業でした。教室内を歩き回り、かけ算で答えが求められそうなものを探していました。後方のロッカーに目を付けた子が、「3つずつ14列・・・」と考え、3×14と立式していました。お見事!
       明日は避難訓練と起震車体験が予定されています。備えあれば憂いなし。

       未来に向かって やりぬく力 心優しく 大好き都田

       明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
    •  校庭にあるフジバカマに花が咲きました。薄い紫色です。ただ、アサギマダラの姿は見えません。
       今朝は南門で子供たちを迎えました。一列に並び、安全に気を付けて登校する姿が見られました。ところで、運動場西側の工事が随分と進みました。防球ネットの支柱が姿を現し始めています。
       昼休みの様子です。
       図書室に足を運ぶと、受付をする児童、PCで検索する児童、また、本を修繕する図書館補助員さんの姿がありました。
       会議室では代表委員会が開催されていました。司会進行の運営放送委員のほか、各委員会、3~6年生の各クラスの代表が参加していました。来月末に迫ってきた 学習発表会 に臨む子供たちのスローガンを決定していました。
       5時間目、2年生は国語の授業でした。「そうだんにのってください」という勉強で、グループのある子の困りごとに他の子が答える、という内容でした。そのやり取りを聞いて「よかったところ」を伝える子供の姿もありました。
       明日は5・6時間目にクラブ活動が予定されています。以前はクラブ活動が週に1回ずつ行われていたことを思い出します。

       未来に向かって やりぬく力 心優しく 大好き都田

       明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
    • 「お帰り」メッセージ

      2025年10月14日
         今朝、4・5年生の教室をのぞいてみたら、黒板にいっぱいの「お帰り」メッセージが書かれていました。6年生が心を込めて書いたものだそうです。私も嬉しくなりました。
         今朝は正門付近で児童を迎えました。雨が降りしきる中での登校でしたので、みんな傘を差していました。それでも、一列になり安全に注意している様子でした。
         本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
         2時間目です。1年生は算数の授業でした。10-5-4や12+3-2などのような、3つの数の足し算や引き算に挑戦していました。頭の中でブロックを動かして考えている子供もいました。
         3年生も算数の授業でした。43×2や31×3のような、2桁×1桁の掛け算のひっ算のやり方を覚えていました。43×2のうちの40×2は4×2をもとに計算しますが、桁数に気を付けてほしいものです。
         6年生の教室からは、何やら、歓声が聞こえてきました。のぞいてみると、修学旅行で訪れる東京ディズニーランドでの行動予定を班ごとに決めていました。「カリブの海賊は外せないなぁ。」とか「トゥモローランドがいいなぁ。」などの声が聞こえていました。当日が楽しみですね。
         3時間目です。
         2年生は国語の授業でした。話し合いを進めるときに気を付けることは何なのか、考えていました。自分の考えの理由を伝えることが大切ではないか、という発表が聞かれました。
         4年生は算数の授業でした。教室の面積を求めることに挑戦していました。教室の縦は900cm、横は700cmだそうで、面積は630,000㎠ になるとのことでした。ここで、新しい単位 ㎡ を習 い、教室の面積を63㎡ と表現していました。この方が見当を付けやすい(広さを想像しやすい)表し方ですね。
         4時間目の5年生も算数の授業でした。「平均」を分かりやすく自分の言葉で説明することに挑戦していました。「平等」や「同じにする」などの言葉が聞こえてきました。確かに、例えば、平均を3年生が分かるように説明してみよう、と言われると、ちょっと迷いますね。
         昼休み、放歌踊りの練習が体育館で行われました。学習発表会まで1か月余り、本番が楽しみです。
         今週は、どうも雨天や曇天の日が多いという予報を目にしました。傘を差しての登下校中は、いつも以上に周りの安全に気を付けてほしいものです。

         未来に向かって やりぬく力 心優しく 大好き都田

         明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
      •  10月9日(木)、10日(金)と4・5年生が 三ケ日青年の家 へ臨海学校に行ってきました。一人一人が目あても持ち、それに向かって行動し、充実した2日間を過ごすことができたようです。活動の様子をご紹介いたします。
         
         9日午前8時20分、体育館で出発式を行いました。一人一人の顔が希望に満ちあふれているようでした。
         三ケ日青年の家に到着後、ハイキングを行いました。班ごとに往復10kmの道のりを歩き切りました。私が本部担当でしたので、活動時の写真を撮ることができず残念でした。
         午後1時から入所式が行われました。青年の家の決まりを教えていただき、本日一緒にとまる他の団体さんのことも考えた行動が大切なことを学んでいました。
         入所式後、いかだ遊びを行いました。班ごとに角材やタイヤチューブを使っていかだを作り、それを浜名湖に浮かべてみんなで漕ぐというものです。全員が安定して乗るいかだを作ることは難しかったようです。
         午後5時からは夕べの集いが行われました。一日を振り返った後に夕食でした。
         午後7時からは、子供たちが楽しみにしていた キャンプファイヤー が行われました。火の儀式の間に、それぞれの学年による出し物が披露されました。どちらの学年も工夫を凝らして、見ているみんなを楽しませる内容でした。御覧になっていた 火の神 も御満悦のようでした。
         10日(木)、2日目です。午前6時30分から、朝の集いが行われました。今日の目あてを発表したり目覚めの運動をしたりしました。その後、朝食をいただきました。
         午前9時からダブルハルカヌーに挑戦しました。4つの船に分かれ、それぞれ全員でオールを漕いでいました。ハーバーを出て、かなり遠くまで漕ぎ出でていました。
         12:00からカレーライスのお昼ご飯を頂いた後、退所式を行いました。自分の成長や2日間の思い出を発表しました。
         午後2時、都田小学校に帰ってきました。帰校式では一人一人が2日間を振り返り、自らの成長を振り返ることができました。この経験を今後の生活に生かしていってほしいものです。
         2日間、子供たちが元気に臨海学校を体験することができたことは、保護者の皆様の御理解と御支援のお陰です。本当にありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。