• 校内掲示⑭

    2026年1月27日
       職員室と校長室の間、廊下の掲示です。学校経営構想図や「命を大切にする誓いの言葉」、昨年5月の献花式の写真が貼られています。お客様がよくお見えになる場所でもありますので、学校の紹介をも兼ねているようです。
       本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
       昼休みです。体育館では放歌踊りの練習が、ボランティア指導員の方々の指導の下に行われていました。子供たちの中には役割が変わった子もいるようです。また、運動場ではバレーボールや鬼ごっこなどを楽しむ子供の姿を見ることができました。
       5時間目です。1年生は音楽の授業でした。「きらきら星」を歌詞や音階で歌っていました。元気に歌うところと優しく歌うところ、歌詞を考えながら歌い分けていました。
       3年生は図工の授業でした。「雪と灯(ひ)、星を描こう」という授業で、月をバックにした大木と瞬く星が描かれていました。どの絵も幻想的な雰囲気を醸し出していました。『モチモチの木』を題材にもしているようでした。
       音楽室からはリコーダーのきれいな音が聞こえてきました。のぞいて見ると、5年生が『威風堂々』を演奏していました。来週、アクトホールで開催される「こども音楽鑑賞教室」の中で奏でる曲ですね。
       6年生は国語の授業でした。教科書に載っている「考えること」に関わる三つの文章を読んで、それぞれの筆者が最も伝えたいことは何なのかを考えていました。お互いの考えの違いや同じ点を比べることが大切ですね。
       4年生は算数の授業でした。54÷8や 7.2÷6 など、小数と整数が交じった割り算に挑戦していました。商の小数点の位置に気をつけましょう。
       2年生も算数の授業でした。「はこの形」の勉強で、立方体や直方体(これらの用語は学習しません。)の面の数や展開図(これも習いません。)の形を考えていました。頭の中で箱をうまく組み立ててみましょう。
       明日は昼休みに英語のイベントが予定されています。楽しみです。

       夢に向かって 命を輝かせる子 = 学び合う子・心豊かな子・元気な子

       明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
    •  最近、随分と寒い日々が続いています。体育館西にある創立120周年記念の池には今日も氷が張っていました。実は、小プールにも張っていました。
       本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
       今朝は正門で子供たちを迎えることができました。いつも通り1列に並んで安全に気を付けた登校ができていました。
       2時間目です。5年生は社会科の授業でした。情報と私たちの生活の関わりを考える授業が終わりに近づいているようで、情報の受信、発信と周囲への影響を考えていました。通信機器の発達で、私たち個人による情報発信が広範囲に容易にできるようになり、その影響は昔に比べて格段に大きくなりました。
       4年生は国語の授業でした。教科書に載っている「風船でうちゅうへ」を読んで印象に残ったことをノートに書いていました。子供たち同士でノートを見せ合い、お互いの感じ方の違いを感じているようでした。
       3年生も国語の授業でした。「ありの行列」を読んで、それぞれの段落の要点や段落相互の関わりを考えていました。この「ありの行列」という読み物はロングセラーで、私が教員になったころにも教科書に載っていました。
       なんと、1年生も国語の授業でした。ライオンやコアラなど一人一人が気に入った動物の図鑑を机上に広げ、その赤ちゃんの様子をワークシートに書き込んでいました。「体の長さはだいたい鉛筆1本分です。」「生まれてすぐ立ち上がります。」などという記述が見られました。
       3、4時間目、6年生は都田南小学校を訪れ、南小の6年生と一緒にボッチャを楽しみました。お互いに最初は緊張気味でしたがそのうちに慣れ始め、にこにこと会話をしている姿も見受けられました。来月に都田中学校の入学説明会が予定され、そして4月、一緒の門を通ることになるんですね。
       5時間目です。2年生は「体力100点カード」を振り返ったり、「みやこだ小のやくそく」の内容を再確認したりしていました。廊下は静かに右側を歩く、授業開始の1分前に黙想を始める、学習に必要のないものは持ってこない、どれも大切な約束です。
       明日は昼休みに放歌踊りの練習が予定されています。まだまだ寒さは続きそうです。周囲の学校では学級閉鎖になってしまったクラスもあります。体調の管理に心掛けたいものです。

       夢に向かって 命を輝かせる子 = 学び合う子・心豊かな子・元気な子

       明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。

       
    •  朝7:30前の北の山々です。朝日が当たり、紅く染まっています。とっても素敵な光景です。
       本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
       2時間目です。1年生は国語の授業でした。子供たちそれぞれが、キリンやパンダ、ゾウなど気に入った動物の本を机上に置き、その赤ちゃんの様子をワークシートにまとめていました。赤ちゃんの大きさや食べ物などを調べていました。
       5年生は体育館で シートバスケットボール に取り組んでいました。攻撃側は4人、守備側は2人というように、攻撃側が有利な状況を作り、パスが回ってシュートが打てるようにルールを工夫していました。子供たちは声を出しボールをもらったりシュートを打ったりしていました。
       3年生は理科の授業で、磁石の性質を確かめる実験に取り組んでいました。磁石の力は段ボールを挟んでも伝わることや、磁石に付いたクリップにもクリップが付いてしまうことを確かめていました。接していなくても働く力って、磁力と重力、引力ぐらいでしょうか。
       2年生は国語の授業でした。「ロボット」という文章に登場する3種類のロボットの、同じ点と違う点を見つけ出していました。オフィス内のお掃除ロボットや、荷物を送り届けるドローンが紹介されていました。
       6年生も国語の授業でした。一人一人がなりたい自分とそれになるための資格や学歴について調べ、それをスライドにまとめていました。電車の運転士やデザイナーなどいろいろな「なりたい自分」が見受けられました。夢がかなえられますように。
       4年生は図工の授業でした。先週、作成していた「飛び出す手紙」が完成したようで、お互いに見合って気に入ったところを発表していました。画用紙を細かく切って貼った、見事な飾りがついた手紙がたくさん見付けられました。
       12:00、給食の準備が始まりました。それぞれのクラスで協力して支度が進んでいました。
       昼休みには会議室で代表委員会が開かれていました。六年生を送る会のスローガンに入れたい言葉を決めていました。スローガン通りの、心温まる送る会になることを期待しています。
       来週月曜日には、6年生が都田南小学校を訪れる計画があります。4月から同じ中学校へ通うことになるかもしれない皆さんとの顔合わせですね。

       夢に向かって 命を輝かせる子 = 学び合う子・心豊かな子・元気な子

       来週という一週間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。
    • 図工室の絵

      2026年1月22日
         4階西端の図工室、その西壁にきれいな絵が飾られています。画面を4つに区切り、四季の移ろいを表現しているようです。右下隅に「Saori」とサインがあり、平成25年に寄附されたもののようです。それ以外は、今のところ不明です。
         本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
         今朝は正門で子供たちを迎えることができました。一列にきれいに並んで登校する姿が見られました。先頭の班長さん、毎日、ありがとうございます。
         2時間目です。1年生は生活科の授業で、2学期末に いちごいちえ さんから頂いたイチゴの観察をしていました。冬休みを過ぎて、随分と生長したようです。「小さな実がついているよ。」「かわいい花だね。」なんて声が聞こえてきました。
         理科室では6年生が電気に関わる実験に挑戦した後でした。同量の電気が入ったコンデンサに豆電球と発光ダイオードを接続してみて、どちらの方が長時間点灯しているかを調べ、結果からわかることを考えていました。点灯時間は、豆電球がおよそ1分、発光ダイオードは5分以上だそうです。なぜ、こんなにも違うんでしょう。
         3年生は算数の授業でした。6.3-2.6や40.6-5.9のような、繰り下がりのある小数同士の引き算に挑戦していました。とにかく、位をそろえることが大切です。
         4年生は総合的な学習の時間でした。一人一人の追究テーマに沿って調べたことを発表するために、それをスライドにまとめている、とのことでした。トンボや絶滅にひんしている生き物の生態や海岸に打ち上げられるごみの量など、バラエティーに富んだ追究内容が見られました。
         体育館では2年生が縄跳びに挑戦していました。1回旋1跳躍はもちろん、二重跳びやチャンピオン跳び、綾跳びなどいろいろな技を披露してくれました。
         5時間目、5年生は中日新聞都田工場へ出掛け、新聞が出来上がるまでを学習しました。紙面がデータで送られてくると、1秒間に20部以上という途方もない速さで印刷されるのだそうです。驚きです。本物を見るというのは、本当に勉強になります。
         明日は代表委員会が予定されています。来月の6年生を送る会について話し合われるようです。

         夢に向かって 命を輝かせる子 = 学び合う子・心豊かな子・元気な子

         明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
      •  今朝は随分と気温が下がりました。体育館西にある創立120周年記念の池にも氷が張りました。先日よりも厚い氷で、子供たちが石を投げて割ろうとしても簡単には割れませんでした。
         本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
         今朝は南門で子供たちを迎えることができました。凍てつく寒さの中でも、子供たちは安全に気を付けて登校する姿が見られました。
         8:00から読み聞かせが行われました。今週が給食週間であることにちなんで、「食」に関する読み物が取り上げられていました。子供たちは静かに聞いていました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。
         2時間目です。3年生は国語の授業でした。教科書にある4枚の絵を見て物語を作る授業でした。始まり、出来事、解決、結び、4つの場面を考えていました。
         4年生は外国語活動の時間でした。「パフェを注文しよう」という目あてで、二人組になって「What do you want?」「I want  peaches.」「How many?」「Two please.」などと会話をしていました。
         5年生は算数の授業でした。今日は台形の面積の求め方を考えていました。同形の2枚の台形を組み合わせて、平行四辺形を形作ることを考えているようでした。
         音楽室では栄養教諭をお招きして、1、2年生を対象に食育の授業が行われていました。子供たちは食べ物に含まれる栄養について理解を深めていました。本物の野菜が登場し、とっても楽しく分かりやすいものでした。
         3時間目です。6年生は社会科のテストに挑戦していました。「世界に歩み出した日本」の振り返りのようで、関税自主権の回復や1925年制定の普通選挙法に見られる男女不平等について答えていました。
         昼休みには、すこやか委員会が主催する「豆つかみ大会」が4、5、6年生の教室で開催されました。左の皿に入る大豆を、30秒間でいくつ右の皿に箸で移せるか、という競技でした。私も挑戦してみましたが、結果は12個。まさに「ふつう」でした。楽しい企画をありがとうございました。
         明日は1年生と6年生による、河西先生の碑や都田駅の清掃が予定されています。

         夢に向かって 命を輝かせる子 = 学び合う子・心豊かな子・元気な子

         明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
      • バリアフリー化工事

        2026年1月20日
           校舎と体育館をつなぐ外廊下のバリアフリー化工事が着々と進んでいます。今朝見たときは、コンクリートが流し込まれていました。あとひと月ぐらいで完成予定です。
           本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
           昼休みです。校内を歩いてみると・・・
           教室で友達と絵を描いたり行事の計画を立てたり・・・
           委員会活動で手洗い場の消毒液を補充したり図書室で本の貸し出し作業をしたり・・・
           体育館で放歌踊りの練習をしたり・・・
           運動場で縄跳びや鬼ごっこをしたり・・・、色々な子供たちの姿を見ることができました。
           
           5時間目です。1年生は音楽の授業でした。「シンコペーテッド クロック」という曲を聴いて、トライアングルとウッドブロックが、それぞれ時計の何を表現しているのか考えていました。時計の針の動きを表すウッドブロックが、時々、ずれて(等間隔でなく)打たれる場面があり、子供たちは喜んでいました。
           2年生は算数の授業でした。かけ算九九を利用して4×10や4×11、4×12などの答えを求めていました。①4+4+・・・と10回加えたり、②4×9の答えに4を加えたりしていました。②が早く正確にできそうです。
           3年生は外国語活動の時間でした。Jackson先生が黒板に絵を描き「What is this?」と尋ねると、子供たちが「It is a snake.」と答えていました。Jackson先生の絵が分かりやすく、楽しい授業でした。
           
           6時間目です。4年生は 6年生を送る会 での役割や出し物について話し合っていました。送る会々場の飾りつけや出し物の内容について考えているようでした。
           5年生は先日行われた社会科のテストを振り返っていました。 北方領土の位置と島々の名前、また、短くて急であるという日本の河川の特徴を思い出していました。日本は島国とはいえ、北方領土はもちろん、尖閣諸島や竹島など領土問題を抱えています。
           6年生は英語の授業でした。Jackson先生が「What is your best memory?」と尋ねると、子供たちは「My best memory is our sports day.」と答えていました。6年生の3学期にふさわしい内容でした。
           明日は、朝に読み聞かせが昼にすこやか委員会主催の給食イベントが予定されています。

           夢に向かって 命を輝かせる子 = 学び合う子・心豊かな子・元気な子

           明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
        • 校内掲示⑬

          2026年1月16日
             校長室のすぐ西、放送室前の掲示です。本校の校内職員研修の概要やクラブ活動、部活動の様子が貼られています。本年度、部活動は実施していないので、昨年度の様子の写真です。
             本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
             8:00から天白班ごとにわかれて、学校内の掃除が行われました。どの班も黙って一生懸命に教室や廊下をきれいにしていました。
             8:10、掃除が終わろうとしているその時、緊急放送が流れました。「訓練、訓練、大きな地震発生。直ちに自分の身を守りなさい。」抜き打ちの(子供たちには事前予告なしの)避難訓練が行われました。いつもの避難訓練とは全く違うシチュエーションでしたが、どの子供も落ち着いて身を守る体勢をとり、地震の終息、避難経路の安全確認が終わって、静かに運動場へ避難することができました。
             2時間目です。2年生は算数の授業でした。3×4と4×4の積を合わせると7×4の積と等しくなることをもとに、○×□+△×□=(○+△)×□ になることを考えていました。結合や分配の法則の基礎となる学習内容でした。
             3年生は理科の授業でした。身の回りにある物で、磁石に付くものと付かないものを分類していました。「画鋲は付くよなぁ。」「輪ゴムは無理だなぁ。」なんて声が聞こえてきました。
             4年生は図工の授業でした。飛び出す手紙を作って身の回りの人に贈る、ということでした。画用紙の折り方や切れ込みの入れ方を工夫して、色々な形が飛び出るようにしていました。出来上がりが楽しみです。
             6年生は国語の授業でした。平仮名や片仮名の由来、三日月や身近などのつづり方を習っていました。三日月は「みかづき」身近は「みぢか」ですね。
             3時間目です。1年生は図工の授業でした。一人一人が作成した「すきま君」を教室の隙間に隠し、それをみんなで見つけていました。色んな隙間に隠れる「すきま君」が何だかかわいく見えました。
             5年生は算数の授業でした。昨日の続きで「三角形の面積を求める公式が 底辺×高さ÷2 の理由を考えていました。どんな三角形でも、この式で面積を求められるのかをも確かめていました。
             来週は静岡茶の愛飲週間です。給食に緑茶が出ることでしょう。なお、来週月曜日は都合によりブログはお休みです。

             夢に向かって 命を輝かせる子 = 学び合う子・心豊かな子・元気な子

             来週という一週間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。
          •  4時間目、芳華園の髙林行善先生をお招きして、6年生を対象に和楽器講座が開催されました。先生にお持ちいただいた尺八や三味線、小鼓などを実際に触ったり、先生の説明や演奏を聴いたりして、理解を深めました。私も尺八や小鼓を実際に間近で見るのは初めてで、本物の持つ迫力を感じることができました。
             今朝は子供たちを迎える通学バスに乗り込みました。まだ薄暗い道を安全運転で運行していました。子供たちは「お早うございます。お願いします。」と挨拶をしながら乗り込みました。静かにバスに乗っている様子がよく分かりました。
             本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
             2時間目です。1年生は国語の授業でした。『どうぶつの赤ちゃん』という説明文を読んで、思ったことやもっと知りたいことを書く、という授業でした。ちょっと前まで平仮名を習っていた子供たちが、長い説明文を読めるようになっていました。
             3年生は算数の授業でした。整数と小数、分数の大きさ比べに挑戦していました。「5と4.6はどちらが大きいのか」「0.6と7/10はどちらが大きいのか」などの問題に挑戦していました。単位をそろえることが全ての基本です。
             4時間目です。2年生は生活科「うごくうごく わたしのおもちゃ」の授業でした。1年生を招待して、自分で作った動くおもちゃを楽しんでもらっていました。1年生が本当に楽しそうに遊んでいました。
             5時間目です。5年生は算数の授業でした。三角形の面積は、なぜ「底辺×高さ÷2」で求められるのか、を考えていました。一人一人が方眼紙に平行四辺形を描き、それを基にして頭をひねっていました。
             4年生は国語の授業でした。先日は詩集から選んだ好きなものを友達に紹介していましたが、今日は一人一人が詩を作っていました。ランドセルや上靴などになりきって、その気持ちを代弁する詩が多くみられました。
             明日予定されていた代表委員会は、次週に延期となりました。

             夢に向かって 命を輝かせる子 = 学び合う子・心豊かな子・元気な子

             明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
          • 校内掲示⑫

            2026年1月14日
               4階にある教材室の前の掲示です。下水道の仕組みが紹介されたり世界地図が貼られたりしています。特に地図は普段から目に付くところに掲示しておくと、自然と頭の中に入ってしまうものです。
               冬休みの間に子供たちが取り組んだ書初め作品が各教室の廊下に掲示されています。力作ぞろいです。
               本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
               今朝は正門で子供たちを迎えることができました。今日も一列に並んで登校する姿が見られました。そのうち、新しい通学班の編制が始まります。保護者の皆様の御理解と御協力をお願いいたします。
               1時間目です。6年生は道徳の授業でした。『小川笙船』という江戸時代に生きた町医者の業績を通して、やり遂げることの大切さや、やり遂げるために必要なことなどを子供たちは考えていました。やり遂げたときの達成感、気持ちの高揚、喜びは何にもかえ難いものです。
               5年生も道徳の授業でした。『自分らしさを見つめよう』という題材で、自分の良いところや自分らしさを付箋に書き表わしたり、友達の良いところを付箋に書いて本人に渡したりしていました。総じて、日本人は自分の良さを表立って表現することが得意ではありませんね。
               2時間目です。1年生は国語の授業でした。新しく習った漢字を振り返り、「いえの中」や「むら中」などと読み方がいくつもあるものを書いていました。終わってしまった子は読書を楽しんでいました。
               
               2年生は音楽の授業でした。「展覧会の絵」の中から「卵の殻を付けたひな鳥のバレエ」という曲を聴き、それぞれの楽章がひな鳥のどんな場面を表現しているのか考えていました。稀代の作曲家は違うなぁ、と改めて感じ入りました。
               3年生は外国語活動の時間でした。「What is this?」「It is a nest.」というような会話が教室中に飛び交っていました。世界で使われている英語を駆使できたら、海外へ出掛けることが楽しくなりそうですね。
               4年生は社会科の授業でした。静岡県の資料を開いて県内各地の特産品を調べ、なぜ、その地でそれが特産品になったのかを考えていました。浜名湖で鰻の養殖が盛んになった理由を知っていますか。
               明日は1月15日。以前ならば祝日でした。6年生の和楽器教室が予定されています。

               夢に向かって 命を輝かせる子 = 学び合う子・心豊かな子・元気な子

               明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
            •  先週より校舎と体育館をつなぐ外廊下のバリアフリー化工事が始まっています。これに伴って校舎から体育館へ向かう仮通路が設営されています。児童昇降口と体育館ピロティを結ぶものです。雨が降ると傘を差さねばならないので、ちょっと不便です。
               本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
               今朝は、PTAの方々による 声掛けデー が行われました。一列に並んで登校する子供たちとPTAの方々との間で、元気な気持ちの良い「おはようございます!」のキャッチボールができました。
               1時間目です。2年生は国語の授業でした。先日、片仮名で書き表わす言葉を学習したようで、今日はその片仮名で表す言葉を使った文を考えていました。外来語や擬音語などを使った文をノートに書いていました。
               3年生も国語の授業でした。「くふうして詩を作ろう」という学習の目あてで、一人一人、ノートを開きいろいろな情景を頭に思い浮かべながら詩を作っていました。どんな作品ができたんでしょう。
               なんと、4年生も国語の授業でした。しかも、3年生と同様、詩を扱った授業でした。4年生は様々な詩集を読んで、その中から気に入った詩を見つけ、それをクラスメイトに紹介していました。何連もある詩、十数文字の詩、色んな詩を読んでいました。
               6年生は算数の授業でした。「4人の中から班長と副班長を選ぶとき、いったい何通りの選び方があるんだろう。」という組み合わせの問題に挑戦していました。班長の選び方は4通り、そのそれぞれについて3通りの副班長の選び方があるので、全部で12通りですね。
               2時間目です。1年生は図書室でいろいろな本を読み、その中から気に入ったものをクラスメイトに紹介する、という学習に取り組んでいました。一人一人、本の気に入った箇所とその理由をノートに書いていました。
               5年生は五平餅作りに挑戦していました。水と緑 北都の会、川山女性部の皆様の御指導と御協力の下、子供たちは自分たちが田植えや刈り取りを行った稲から取れたお米も入った御飯を炊き、それに味噌だれを付けて炭火で焼いていました。とっても良い香りがしてきました。さぞかし美味しかったことでしょう。
               朝と昼間の気温差が大きく体調を崩してしまう子、インフルエンザに罹ってしまう子、そんな子が多いと市内の各小学校から連絡が入ります。都田小の子供たちが元気で過ごすことができるように声を掛けていきます。

               夢に向かって 命を輝かせる子 = 学び合う子・心豊かな子・元気な子

               明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。