４階西端の図工室、その西壁にきれいな絵が飾られています。画面を４つに区切り、四季の移ろいを表現しているようです。右下隅に「Saori」とサインがあり、平成25年に寄附されたもののようです。それ以外は、今のところ不明です。
本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
今朝は正門で子供たちを迎えることができました。一列にきれいに並んで登校する姿が見られました。先頭の班長さん、毎日、ありがとうございます。
２時間目です。１年生は生活科の授業で、２学期末に いちごいちえ さんから頂いたイチゴの観察をしていました。冬休みを過ぎて、随分と生長したようです。「小さな実がついているよ。」「かわいい花だね。」なんて声が聞こえてきました。
理科室では６年生が電気に関わる実験に挑戦した後でした。同量の電気が入ったコンデンサに豆電球と発光ダイオードを接続してみて、どちらの方が長時間点灯しているかを調べ、結果からわかることを考えていました。点灯時間は、豆電球がおよそ１分、発光ダイオードは５分以上だそうです。なぜ、こんなにも違うんでしょう。
３年生は算数の授業でした。6.3－2.6や40.6－5.9のような、繰り下がりのある小数同士の引き算に挑戦していました。とにかく、位をそろえることが大切です。
４年生は総合的な学習の時間でした。一人一人の追究テーマに沿って調べたことを発表するために、それをスライドにまとめている、とのことでした。トンボや絶滅にひんしている生き物の生態や海岸に打ち上げられるごみの量など、バラエティーに富んだ追究内容が見られました。
体育館では２年生が縄跳びに挑戦していました。１回旋１跳躍はもちろん、二重跳びやチャンピオン跳び、綾跳びなどいろいろな技を披露してくれました。
５時間目、５年生は中日新聞都田工場へ出掛け、新聞が出来上がるまでを学習しました。紙面がデータで送られてくると、１秒間に２０部以上という途方もない速さで印刷されるのだそうです。驚きです。本物を見るというのは、本当に勉強になります。
明日は代表委員会が予定されています。来月の６年生を送る会について話し合われるようです。
夢に向かって 命を輝かせる子 ＝ 学び合う子・心豊かな子・元気な子
明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。
夢に向かって 命を輝かせる子 ＝ 学び合う子・心豊かな子・元気な子
明日という一日が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日となりますように。