本日の総合的な学習の時間では、農林技術研究所森林・研究センターから講師の方をお招きし、森林・水資源について学びました。
5時間目の講義では、森林の働きについて学びました。生徒からは「風から守られる」「空気がきれいになる」と発言がありました。講義の後には実践があり、グループごとに校庭の木の幹の太さや葉の面積の合計を調べました。「1本の木が吸収する二酸化炭素の量」や「樹木1本で吸収できる分の人数」がわかりました。
5時間目の講義では、森林の働きについて学びました。生徒からは「風から守られる」「空気がきれいになる」と発言がありました。講義の後には実践があり、グループごとに校庭の木の幹の太さや葉の面積の合計を調べました。「1本の木が吸収する二酸化炭素の量」や「樹木1本で吸収できる分の人数」がわかりました。
6時間目では、水資源涵養量についてお話がありました。なんと、水窪の水資源貯留量は水窪町民以外の生活を支えているそうです！水窪の森林はとても大切であることがわかりました
水窪は自然豊かで森林が身近な存在ですが、適切なお手入れがされて今の状態が保たれていることが分かりました。
私たちが暮らす環境を維持するために森林は必要不可欠です。「未来へ残すためにできることは何か」考えてみましょう
水窪は自然豊かで森林が身近な存在ですが、適切なお手入れがされて今の状態が保たれていることが分かりました。
私たちが暮らす環境を維持するために森林は必要不可欠です。「未来へ残すためにできることは何か」考えてみましょう
