雨の日も集中して、みんな授業に取り組んでいました。
5年生では、社会科の学習で日本の気候の特徴を調べました。その後、パソコンを使って、図を入れて分かりやすく、まとめました。
1年生は、図画工作科の学習で、運動会で楽しかった「チェッコリ玉入れ」の様子を描いていました。
5年生では、社会科の学習で日本の気候の特徴を調べました。その後、パソコンを使って、図を入れて分かりやすく、まとめました。
1年生は、図画工作科の学習で、運動会で楽しかった「チェッコリ玉入れ」の様子を描いていました。




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