３年生を対象とした「全国学力・学習状況調査」が行われました
まず１時間目に国語、２時間目に数学を行いました
５時間目は英語（読む書く）、６時間目は英語（聞くこと）・生徒質問調査でした
英語（読む書く）はタブレット端末を使いました
英語（読む書く）はタブレット端末を使いました
６時間目の英語（聞くこと）では、ヘッドセットを使いました
英語（聞くこと）と並行して「生徒質問調査」も行いました
定期テストとは目的も違いますが、みんな集中して取り組んでいました
３年生らしくさを感じました
３年生らしくさを感じました