ひまわり・ほし組さんの部屋では、海の生き物づくりが始まっていました
イルカ、チンアナゴ、クラゲ、ウミヘビ、色とりどりの魚・・・たくさんのかわいい生き物ができています
イルカ、チンアナゴ、クラゲ、ウミヘビ、色とりどりの魚・・・たくさんのかわいい生き物ができています
「イルカをつくりたい」と言う年中さんに、年長さんが「この本を見るといいよ！」と教えてくれました
本を見ながら、本物そっくりにつくろうとする年中さん
うまくテープが貼り付かない場面では「〇〇くん、ちょっとココ持ってて！」とお手伝いをお願いし、見事に大きなイルカを完成させることができました
ほっこりするとてもいい場面を見ることができ、うれしい気持ちになりました
本を見ながら、本物そっくりにつくろうとする年中さん
うまくテープが貼り付かない場面では「〇〇くん、ちょっとココ持ってて！」とお手伝いをお願いし、見事に大きなイルカを完成させることができましたほっこりするとてもいい場面を見ることができ、うれしい気持ちになりました
タフロープを割いて水をつくるお友達
プチプチと黒いビニールテープでチンアナゴをつくるお友達
どんどん素敵な空間が出来てきます
「ぼくは飼育員さんになりたいな
」と言うお友達と担任の先生が、職員室にあるパソコンで魚について調べに来ました
気に入ったイラストを見つけたようで、飼育員の服や帽子のマークが出来ました
その後すぐに「水族館が始まりました
来てくださ～い
」と呼びに来てくれたので、お客さんになって行ってきました
自分たちがつくった生き物などを上手に紹介してくれましたよまた招待してくださいね
」と言うお友達と担任の先生が、職員室にあるパソコンで魚について調べに来ました気に入ったイラストを見つけたようで、飼育員の服や帽子のマークが出来ました
その後すぐに「水族館が始まりました
来てくださ～い」と呼びに来てくれたので、お客さんになって行ってきました自分たちがつくった生き物などを上手に紹介してくれましたよ
また招待してくださいね
運動会当日行う大玉ころがしについて話し合いました
先生が用意してくれたチームメンバーの顔写真を使って順番決めです
本番まで気持ちを高めていきます楽しみですね
先生が用意してくれたチームメンバーの顔写真を使って順番決めです
本番まで気持ちを高めていきます楽しみですね
