2月が始まり、修了式まで残り30日を切りました。
子供たちは、寒さに負けず、楽しく学習に取り組んでいます。最近の頑張りをお伝えします。
子供たちは、寒さに負けず、楽しく学習に取り組んでいます。最近の頑張りをお伝えします。
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5-1 国語「もう一つの物語」
みんながよく知る「浦島太郎」を元に、登場人物や出来事の設定を変え、班で新たな物語を考えました。
「竜宮城が空にある設定にしようよ!」「亀が鶴に代わるのはどうかな」話合いが盛り上がりました。
みんながよく知る「浦島太郎」を元に、登場人物や出来事の設定を変え、班で新たな物語を考えました。
「竜宮城が空にある設定にしようよ!」「亀が鶴に代わるのはどうかな」話合いが盛り上がりました。
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5-2 体育「創作ダンス」
自分たちで好きな曲を選び、アレンジを加えたダンスを考え、練習しました。
自分たちで好きな曲を選び、アレンジを加えたダンスを考え、練習しました。
5-1と5-2、5-3と5-4で担任を交代し、道徳の授業を行いました。
普段とは違う先生の授業に少し緊張気味の子供たち。新鮮な気持ちで授業に臨みました。
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普段とは違う先生の授業に少し緊張気味の子供たち。新鮮な気持ちで授業に臨みました。
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5-3 道徳「ブランコ乗りとピエロ」
他人の言動に対し、「許す」「許せない」という価値葛藤を迫り、考えが違う人同士が関わり合うとき、どんな心が大切かを考えました。
他人の言動に対し、「許す」「許せない」という価値葛藤を迫り、考えが違う人同士が関わり合うとき、どんな心が大切かを考えました。
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5-4 道徳「思いやりって、何だろう?」
1つの詩をもとに、「思いやりとは」「思いやりが見えるとは」何かを話し合い、これからどんな行動をしていきたいか考えました。
1つの詩をもとに、「思いやりとは」「思いやりが見えるとは」何かを話し合い、これからどんな行動をしていきたいか考えました。