1年生の総合的な学習の時間では福祉について学んでおり、
「福祉を学ぶ~幸せな生き方とは~」をテーマとして、
誰もが幸せに生きることのできる社会を目指して自分のできること、とは何かについて考えています。
本日、5校時に自分たちの考えたユニバーサルデザインやピクトグラムの
発表会を行いました。
1学期には身近なユニバーサルデザインやピクトグラムについて調べ、
日常生活との関わりを知りました。
また、ユニバーサルデザインについての出前講座を行い、
福祉についての知識を深めました。
「福祉を学ぶ~幸せな生き方とは~」をテーマとして、
誰もが幸せに生きることのできる社会を目指して自分のできること、とは何かについて考えています。
本日、5校時に自分たちの考えたユニバーサルデザインやピクトグラムの
発表会を行いました。
1学期には身近なユニバーサルデザインやピクトグラムについて調べ、
日常生活との関わりを知りました。
また、ユニバーサルデザインについての出前講座を行い、
福祉についての知識を深めました。
2学期には、福祉講座を行いました。
講師の方をお招きして、
車いす体験やアイマスク体験、ボッチャを体験しました。
また、実際に車いすで生活をされている方のお話を聞くことで、
障がいを持った方も生活しやすい社会を実現することの必要性を理解しました。
講師の方をお招きして、
車いす体験やアイマスク体験、ボッチャを体験しました。
また、実際に車いすで生活をされている方のお話を聞くことで、
障がいを持った方も生活しやすい社会を実現することの必要性を理解しました。



これらの知識や経験、ウェビングの活動をもとに、
1年生のまとめとして考案したピクトグラムやユニバーサルデザインを
自分たちで設計したイラストを使って発表することができました。
障がいを持った方の視点でものごとを見つめることで、見えてくる世界がたくさんあります。
物理的なバリアフリーだけでなく、「心のバリアフリー」も大切にしていきたいですね。
みんなが生活しやすい社会にするためには、一人一人が相手の立場になって考え行動することで、
誰もが安心して生活できる社会につながっていくと思います!!
1年生のまとめとして考案したピクトグラムやユニバーサルデザインを
自分たちで設計したイラストを使って発表することができました。
障がいを持った方の視点でものごとを見つめることで、見えてくる世界がたくさんあります。
物理的なバリアフリーだけでなく、「心のバリアフリー」も大切にしていきたいですね。
みんなが生活しやすい社会にするためには、一人一人が相手の立場になって考え行動することで、
誰もが安心して生活できる社会につながっていくと思います!!