1月 | 2023年 | 丸塚中学校ブログ

家庭科～絵本の読み聞かせ～

2023年1月17日

３年生の家庭科の授業では、これまでに絵本の製作を行ってきました。
３学期に入って、絵本の読み聞かせの練習を行っています。
丸塚中学校で本の読み聞かせのボランティアをしてくださっている方を
講師としてお招きし、読み聞かせの際のポイントを押さえながら、
お互いに実際に読み聞かせ合いました。
数十年前から読み続けられている絵本があったり、新しい絵本があったり、
授業を参観していて懐かしい気持ちに包まれました。

８組の理科

2023年1月16日

今日の８組の理科では、「水圧」について学習しました。
水槽に水を入れ、その中に薄いゴムの膜がついた棒を潜らせて、
変化を観察する実験を行いました。

何度も何度も実験する中で、水深が深ければ深いほどに水圧は大きくなり、
いろいろな方向から力が加わっていることに気づきました。

クラスメイトと意見交換しながら、協力して活動することができました。

こころの日

2023年1月13日

今日の心の日は「絵しりとり」です。
絵しりとりは言葉を使わず、文字通り絵を用いたしりとりです。
言葉を用いなくても、個性的な絵、特徴をよくとらえた絵をお互いに書いたり見たりしていると
自然に笑顔が増えていきました。
言葉を用いる以外にも色々な伝え方があることをレクリエーションを通じて学んでもらえれば
と思っております。

授業の様子

2023年1月12日

昨日の県学力調査テスト、実力テスト
お疲れ様でした。

テスト明けで、疲労感が残っているとは思いますが、
そんな状況でも授業は進んでいきます。
本日も、一生懸命取り組む様子が見られました。

３学期は短いですが、とても大切な期間です。
１年生は、２年生の０学期
２年生は、３年生の０学期
３年生は、次のステージの０学期とも言われます。

今のクラスメイトと過ごす日数も
残り少なくなってきました。

たくさんの思い出を作りながら、
充実した毎日を送っていきましょう。

学力調査、実力テスト

2023年1月11日

今日は学力調査テスト、実力テストがありました。
冬休みの勉強の成果を発揮できたでしょうか。
１，２年生は、今後の学習に生かすためにも、
返却されたテストの復習にしっかり取り組んでほしいですね。

３年生は受検を控えてのテストです。
どのくらい問題が解けたでしょうか。
私立の入試まで残り２１日、公立入試までは５０日を切りました。
時間を有効に使って、受検日を迎えてほしいと思います。

３学期最初の授業

2023年1月10日

６日に始業式があり、今日から授業が始まりました。
皆さんは、新年のスタートをいい形で切ることができたでしょうか。

今日は６時間授業、授業ごとに必要な荷物もあって、大変な生徒もいたのではないでしょうか。
話を聞くと、主要５教科と技能教科のクラスがいくつかあったようで、
「初日から教科書の量がすごくて、荷物が重かったです」
という生徒もいました。

さて、明日はテストです。
１，２年生は学力調査、３年生は実力テストとなります。
冬休みの勉強の成果を発揮できるように、体調を万全にしてテストに臨みましょう。
先生たちも応援しています！

３学期始業式

2023年1月6日

３学期がスタートしました！
久しぶりに全校生徒集合での始業式を行いました。

まず、学校法人笹田学園の
「中学生夢デザインコンテスト」の表彰がありました。
インテリア部門優秀賞の馬屋原さん、スイーツ部門優秀賞の高田さん、
おめでとうございます。

各学年代表生徒から、新年の決意が語られました。
１年代表の大村さんからは、
「２年生０学期、次の学年になる準備として
１年のまとめをしっかりしていきたい。」

２年代表の尾﨑さんからは、
「自分から進んで前に出て、話せるようになりたい。
そのために、あいさつから始めたい。」

３年代表の園山さんからは、
「受験生として、学習面と生活面についてきめ細かく気を配り、
自らをよりよく改善していけるように努力したい。」
と、それぞれ具体的な目標が発表されました。

校長先生からは、
2023年の干支「うさぎ」について、お話がありました。
干支のうさぎの持つ特性や伝説から、
元気で活発なイメージのうさぎ、跳躍力に長けているうさぎは、
飛躍や向上の象徴とされていること。
ぜひ、今年は飛躍の年になると、
自分自身に暗示をかけてみましょう。

そして、詩人で作詞家の宮澤章二さんが作った
「行為の意味」という詩を紹介していただきました。

　　あなたの心はどんな形ですかと
　　人に聞かれても答えようがない
　　自分にも　他人にも心は見えない
　　けれどほんとうに見えないのであろうか

　　確かに心はだれにも見えないけれど
　　心づかいは見えるのだ
　　それは　人に対する積極的な行為だから

　　同じように胸の中の思いは見えないけれど
　　思いやりは見えるのだ
　　それは人に対する積極的な行為なのだから

　　あたたかい心が　あたたかい行為になり
　　やさしい思いが　やさしい行為になるとき
　　「心」も「思い」も、初めて美しく生きる
　　それは人が人として生きることだ

『心』は誰にも見えないけれど、「こころづかい」は見える。
『思い』は見えないけれど、『思いやり』は誰にでも見える。
その気持ちをカタチに表してほしい。
というお話でした。

さあ、今年も温かい言葉でいっぱいの丸塚中学校にしていきましょう！