３年生が、理科の授業で「磁石につくものはどんなものか？」について考えていました。理科は予想をしてみることが大切です。「１０円玉はきっと磁石につくはず。」「クリップはきっと磁石につかないだろう。」等、自分の考えを述べていました。
４年生が、体育科の授業で長縄の練習をしていました。体育館には、タブレットパソコンとテレビ画面が・・・。子供たちが長縄を跳んでいる様子を撮影し、すぐ跳んだ様子を画面で確認できるというわけです。早速、自分たちが跳んでいる様子を映像で確認し、どうすれば更に記録が伸びるのかについて考えていました。
