2024年

  • １０/１５の給食
    2024年10月15日
      麦ごはん　　牛乳
      肉しゅうまい
      チンジャオロースー
      トックスープ

      チンジャオロースーは、豚肉とピーマンなどを細切りにして炒めた中華料理です。チンジャオはピーマン、ローが豚肉、スーが細切りを意味します。緑色のピーマンは、実が熟していない状態で収穫されたもので、成長するにつれて、赤色や黄色になります。
       

    • 今週の５年生
      2024年10月11日
        　スズキ歴史館へ校外学習に行ってきました。自動車の開発と製造について、ガイドさんと一緒にロボットの実演やデザインの設計、３Dの映像などを見ました。
        　浜松工場の整備士さんとのオンラインインタビューでは、車やバイクについていろいろな質問をさせていただきました。ありがとうございました。
         
        お弁当はガーデンパークで食べました。芝生が気持ちよかったです。

      • 【なかよし学級】　さつまいもほり＆リース作り
        2024年10月11日
          なかよし学級では、さつまいもほりを行いました。
          大きなさつまいもが多く出てきたので、子供たちは大喜びでした。
          さつまいもほりの後は、さつまいものつるを使って、リースを作りました。

        • １０/１１の給食
          2024年10月11日
            ロールパン　　牛乳
            ツナ入りオムレツ
            ごぼうサラダ　マヨネーズ
            カレースープ

            「ごぼう」はヨーロッパ生まれの野菜ですが、盛んに栽培されているのは日本だけといわれています。たたきごぼうやきんぴらごぼう、筑前煮や豚汁、混ぜごはんの具など、和食によく合う野菜です。今日は、洋食の献立にも合うように、サラダにしました。お好みでマヨネーズを和えていただきましょう。
             

          • 浜松市小学校第５部会陸上記録会　その２
            2024年10月10日
              子供たちの頑張りの様子、続編です。
              御覧ください。

            • １０/１０の給食
              2024年10月10日
                ごはん　　牛乳
                ししゃもの素揚げ
                肉じゃが
                もやしのみそ汁

                ししゃもは、骨ごと食べられるのでカルシウムをたくさん摂ることができます。カルシウムは成長期のみなさんにとって大事な栄養素です。また、カミカミメニューにもなっています。よく噛むことで脳が刺激され、活発に働きます。
                 

              • 浜松市小学校第５部会陸上記録会
                2024年10月9日
                  午前中の雨で心配されましたが、浜松市四ツ池公園陸上競技場を会場に浜松市小学校第５部会陸上記録会が開催されました。
                  参加した選手は、これまでの練習の成果を発揮して、自己ベスト記録をめざして、全力で頑張りました。
                  御声援、ありがとうございました。

                • 【６年生】授業の様子
                  2024年10月9日
                    ６年生は、どの子も集中して、学習に取り組んでいます。

                  • 【２年生】生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ！」
                    2024年10月8日
                      生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ！」の学習では、空き箱や牛乳パック、輪ゴムなどを使って、おもちゃを作ります。その後、そのおもちゃを紹介するお店屋さんを開く活動をしていきます。
                      今回の学習では、学級の中でお店を開き、自分たちが作ったおもちゃの工夫や遊び方をクラスの友達に紹介しました。

                    • 【１年生】授業の様子
                      2024年10月8日
                        １年生の授業風景です。
                        どの子も意欲的に学習を進めています。
                        ＜図画工作科＞
                        ＜音楽科＞
                        ＜国語科＞
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