９月14日（月）より、教育実習生の研究授業が始まりました。
５年算数科「分数の大きさ」では、はじめに分数カードを使って大きさ比べをしました。次に数直線を使って分数の大きさを比較しました。これまでの学習を思い出したところで、今回は大きさの等しい分数の関係について調べました。リットルますの図をかいて考えたり、文章で説明を加えたり工夫していました。実習生は赤ペンをもって子供の考えを聞いています。
子供も先生も頑張っている２学期です！
５年算数科「分数の大きさ」では、はじめに分数カードを使って大きさ比べをしました。次に数直線を使って分数の大きさを比較しました。これまでの学習を思い出したところで、今回は大きさの等しい分数の関係について調べました。リットルますの図をかいて考えたり、文章で説明を加えたり工夫していました。実習生は赤ペンをもって子供の考えを聞いています。
子供も先生も頑張っている２学期です！
