７月16日（木）、4年2組で道徳の研究授業を行いました。授業のねらいは「一人一人の考えを大切にしよう」です。
資料では、…学級のお楽しみ会について話し合っています。ドッジボールを賛成する声が多い中、主人公がやってみたい歌の集会について言い出せなくなりました…。
自分事として考えやすい内容に、子供たちの意見交換が活発になります。授業の終わりには、自分の意見と違ったらどうするか、自分の生活を振り返ってタブレット端末に書き込んでいました。
「他の意見も最後までしっかり聞きたい。」「お楽しみ会の目的に合った理由を大切にしたい。」など、互いの考えを尊重している言葉が綴られていました。