• 救急蘇生法講座

    2026年7月13日
      夏本番となり、体育科ではプールを利用しての水泳・水遊びの授業が多くなりました。教職員には緊急時に備えた救急蘇生に関する知識と技術の習得が求められます。そのため本校では、毎年シーズン前に教職員研修を実施しています。
      はじめに、養護教諭が講師となって心肺蘇生やAEDの使用等について見本を見せました。その後、グループに分かれて交代で各動きを確認し合い、いざという時に備えることができました。
      授業前には、子供たちとプールの安全な使い方やバディシステムなどを徹底しています。
      今シーズンも無事故で締めくくりたいと思います。
    • 会食&試食会

      2026年7月10日
        6年生との会食も終盤になりました。和気あいあいと楽しい時間を過ごすことができています。
        先日は、学校運営協議会に参加する方々による給食参観&試食会もありました。
        給食を理解していただくよい機会になりました!
      • 6月18日(木)、今年度の文化芸術鑑賞は、東京から「P・P・P」の皆さんに来校いただきました。
        P・P・Pとはパーカッション・パフォーマンス・プレイヤーズ の略とのこと
        様々な打楽器や身体表現などを通して、体育館いっぱいに楽しい音が広がりました。
        子供たちも先生たちもノリノリで、リズムにあわせて手拍子したり、踊ったり…。
        笑顔があふれるすてきな時間になりました
      • 6年家庭科「できることを増やしてクッキング」では、フライパンを使って調理をしました。
        グループで協力して準備や片付けを行うことができました。5年生での経験をいかして手際がよくなっています。
        ボランティアの皆さんの助けもあって、おいしく味わうことができました。
      • 2年生生活科「ぐんぐん育てわたしのやさい」では、ひとり一鉢、自分で選んだ野菜を育てています。
        オクラ、ピーマン、きゅうり、ナス、ミニトマト
        「白い花が咲きました。」「葉っぱは細長くて緑色です。」などよく見て絵や言葉で記録していました。
        これから収穫が楽しみですね。
         
      • 第2回代表委員会

        2026年6月25日
          6月16日昼休み、第2回代表員会を企画委員会が開催しました。
          今回のテーマは「キャリアの4つの力(かかわる力・自分を高める力・挑戦する力・未来に向かう力)を高めるために一人ひとりができること」です。
          3年生以上の学級代表と委員会の委員長が会議室に集まり話し合いました。中にはすでにクラスで取り組んでいることを紹介してくれた人もいました。
          子供たちが真剣に意見を出し、学級や学校をよりよくしようと考えていて感心しました。
        • 読み聞かせスタート

          2026年6月24日
            今年度の読み聞かせがスタートしました。1年生は初めての読み聞かせでしたが、始まる前には机と椅子を後ろに運んでボランティアの方にしっかり挨拶をすることもできました。
            みんな絵本にくぎ付け。お話の世界にひきつけられていました。これからもよろしくお願いします!
          • ☆にじいろ花壇☆

            2026年6月23日
              栽培委員会の5・6年生が、新しい花壇のデザインを考えてくれました。北浜小の校章をイメージした星型☆です。
              6月の委員会活動の時間にあわせて、学校応援団の皆さんも一緒に苗を植えてくれました。
              ともに汗を流し、こどもとおとながつながりながら、とても素敵な花壇が完成しました!
              ありがとうございましたlaugh
            • 情報モラル講座

              2026年6月22日
                6年生は学年全体で情報モラル講座を実施しました。日常生活の中での「リスク」に注目して、子供自身が振り返りながら考える機会にすることを心掛けました。一人で考えた後には交流の時間も設けて、自分のとらえ方と他の人のとらえ方の違いを実感することもできました。情報を発信するとき、様々な配慮が必要であることに気づく機会になりました。相手の気持ちを想像する力を養い、今後の情報活用の力につなげたいと思います。
              • 5月28日(木)5時間目、5年2組の算数科「しきつめもようをつくろう~合同と三角形、四角形~」の授業を全教員で参観しました。子供たちは担当教員の話をよく聞き、もととなる三角形と合同な三角形をかく方法を考えました。ワークシートに合同な三角形をかいた後、タブレット端末に考えを表しました。先生に考えを伝えたり友達と意見交換をしたりするなど、課題に集中して取り組む姿に感心しました。
                放課後の研修会では、授業者の意図や子供の表れなどを協議しました。今年度の研修テーマは「自分の考えを伝え合い、学び続ける子の育成~「子供が主語」の授業改善をめざして~」です。今回の研究授業を受けて、今後の授業について活発な意見交換をすることができました。