• 今日の伎倍っ子

    2026年1月14日
      リコーダーを演奏する学習は3年生から始めます。はじめたころは、1音鳴らすのも難しそうにしていましたが、今日は、「パフ」を2つのパートに分かれて合奏できるまでに上達していました。きれいな音色でした。
      4年生の社会科では日本の地理について学習します。今日は、地図帳やタブレットを使って、それぞれの県の特産品や地形の特徴などを調べていました。
    • 3学期は、授業日数が少なく、あっという間に過ぎてしまいます。ですが、今年度のまとめと進級する学年の準備をする大切な学期でもあります。
      5年生は総合学習でこれまで学んできたことのまとめをしていました。タブレットを使ってまとめたり、画用紙にポスターを作成してまとめたりしていました。より効果的な方法でまとめ、発表する際に聞き手に伝わりやすいまとめ方ができるとよいと思います。
      6年生は、早くも卒業に向けて少しずつ動き出しています。音楽の授業では式歌となる曲の練習が始まっていました。
    • 3学期本格始動

      2026年1月9日
        昨日から給食が始まって、今日は通常日課に戻り、いよいよ3学期が本格始動しました。
        チューリップの球根を観察して記録していました。にんにくの形ににていると表現している子がいて、なるほどと思いました。
        型紙を版にして版画作品をつくっていました。高学年の版木をほる作品とは異なる仕上がりになりそうで楽しみです。
        冬休みにしたことをメモに従ってスピーチをしていました。進んでスピーチできる子が多く、充実した冬休みを過ごせたようでした。
      • 学期始めには

        2026年1月8日
          学期始めには、恒例の光景があちこちで見られました。保健室では身体測定が行われていて、自分の成長を感じていました。高学年の子供たちの中には成長期に差し掛かっていて、ぐんと身長が伸びた子もいました。
          図工室では、この時期恒例の版画の授業が行われていました。カラーインクで多色刷りをしているようで、どんな作品が出来上がるのか完成が楽しみになりました。
        • 今日から3学期が始まりました。ぐっと冷え込んで冬らしい朝でしたが、登校してくる子供たちの表情は明るく元気でした。
          始業式では、3人の代表児童が3学期に頑張りたいことを発表しました。学習について、友達とのかかわりについて、高学年としての自覚など、とても立派な発表でした。3学期は短いですが、目標を立てて充実した日々にしたいと思います。
        • 2学期終業式

          2025年12月23日
            2学期の終業式が行われました。2,4,6年生の代表児童が2学期に頑張ったことを発表しました。伎倍っ子発表会や持久走記録会で目標に向かって取り組んだことなどを自分の言葉で伝え、とても立派でした。
            明日から冬休みです。冬休みのくらしについて担当から話があったように、安全で楽しい冬休みになることを願います。良いお年をお迎えください。
          • お楽しみ会

            2025年12月22日
              学期末が近づいた今日は、お楽しみ会をしている学級が複数ありました。
              3年生は4年生を招待して、手作りゲームでおもてなしをしていました。ゲーム係の3年生も招待された4年生もとても楽しそうでした。ゲームの呼び込みをする元気な声と、笑顔があふれるとても素敵な空間でした。
            • 2学期最後の昼休み

              2025年12月19日
                2学期最後の昼休みでした。校舎内では、6年生が仲良く腕相撲をしていたり、5年生が実行委員や係の仕事をしていたり、図書室で本を選んでいたりしました。
                今日は12月とは思えない穏やかな天候だったので外遊びをする子も大勢いました。遊具広場では、いろいろな遊具を使って友達と楽しそうに遊ぶ姿がたくさん見られました。昼休みは、子供たちにとって大切な時間です。
              • 個別面談

                2025年12月18日
                  今週は学期末の個別面談週間です。保護者の皆さんと個別にお話しできる機会は少ないので、私たちにとって貴重な時間です。ありがとうございます。
                • 振り子の実験

                  2025年12月17日
                    5年生が理科で振り子の実験をしていました。振り子の重りの材質や重さを変えたら振れ方が変化するのかを調べていました。グループで協力して振れ幅や回数を調べていて楽しそうでした。