総合的な学習の時間に視覚特別支援学校の先生をゲストティーチャーに迎えて、学習を行いました。学校の様子や、点字の読み方などを教えていただきました。「学校」であることは同じでも、「廊下に物を置かない」「手すりには触って場所が分かるようにしてある」等、伎倍小とは異なることがあることが分かりました。この学習での気づきが、子供たちの考え方や視野を広めることにつながると思います。
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