学校教育目標「ふるさとを愛し 心豊かに たくましく生きる子」「チャレンジ！できた
わかったがんばった」で楽しい気田小 
気田小キャリア教育（ふるさとキャリア教育）かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
気田っ子の昼休みの様子です。
給食委員さんが、給食後、各学年の子供たちが持ってくる食器の片付けのお手伝いをしています。
給食委員は、食器や食缶などが丁寧に重ねられているか確認をして、整えていました
図書室では、図書委員が本の貸し借りの作業を行っていました
運動場では、多くの子供たちが、元気よくドッジボールをしていました。
気田小では、ドッジボールが一番人気です
気田小では、ドッジボールが一番人気です