「チャレンジ!できた
かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
1・2年生の体育の授業の様子
雲梯を横向きに渡っていました。
最後まで渡り切ることができた子もいました。
何回もチャレンジすると、力が強くなっていきますね。
雲梯を横向きに渡っていました。
最後まで渡り切ることができた子もいました。
何回もチャレンジすると、力が強くなっていきますね。


3・4年生の総合の授業の様子
上下水道課の御協力で、気田川にアマゴを放流させてもらいました。
その後、気田川のごみ拾いも行いました。
昨年度も体験した4年生は、「気田川のごみが去年より少なかったです。やっぱり気田川はきれいだということがわかりました。」と話していました。
とてもよい勉強をさせていただきました。
上下水道課の御協力で、気田川にアマゴを放流させてもらいました。
その後、気田川のごみ拾いも行いました。
昨年度も体験した4年生は、「気田川のごみが去年より少なかったです。やっぱり気田川はきれいだということがわかりました。」と話していました。
とてもよい勉強をさせていただきました。




5年生の外国語の授業の様子
ALTと一緒に学習していました。
カードを使って、「Do you like~?」と英語で会話をしながらゲームをしていました。
全員が自然に英語で話していました。
ALTと一緒に学習していました。
カードを使って、「Do you like~?」と英語で会話をしながらゲームをしていました。
全員が自然に英語で話していました。


6年生の国語の授業の様子
敬語の学習をしていました。
尊敬語と謙譲語について理解を深めていました。
敬語は難しいですが、正しく使えるようになりたいですね。
敬語の学習をしていました。
尊敬語と謙譲語について理解を深めていました。
敬語は難しいですが、正しく使えるようになりたいですね。

