河輪小学校ブログ

授業・活動の様子

2025年6月12日

読み聞かせがありました。ボランティアさんは毎回いい本を選んでくれますね。室井滋さんの「しげちゃん」というお話はご自身の体験を書かれたものでしょうか、男の子っぽい名前の女の子のお話でした。はじめは笑いが起きる場面が多かったですが、最後には自分の名前を大切にしたくなりましたね。

４年生が図工の作品を３年生に紹介する活動を行いました。４年生がお店屋さんになって、３年生のお客さんに楽しんでもらいましたね。ところどころに落とし穴があるものや気を付けないとコースから飛び出してしまうものなど、たくさんの工夫がされていて、つくるのも楽しく、できてから遊ぶのも楽しいですね。

昼休みに保健委員のイベントがありました。体育館で虫歯をやっつけるストラックアウトです。１年生の子供たちはごほうびのシールをもらって大喜びでした。

代表委員会

2025年6月11日

昼休みに代表委員会がありました。各学級の代表と委員会の代表、計画運営委員会が集まり、今年の児童会のスローガンについて話し合いました。いろいろな意見が出ましたが、どの意見からも河輪小を明るくて楽しい学校にしたい気持ちが伝わってきたことがとてもうれしかったです。素敵なスローガンができそうですね。

授業・活動の様子

2025年6月10日

１年生が生活科「せんせいとなかよし」でたくさんの先生と仲良くなる活動の振り返りをしていました。先生の名前をたくさんゲットして大喜びです。

２年生が算数の学習を頑張っていました。一人学びの後に、できた人がミニ先生になって困っている子に教えていました。子供同士の教え合いは、実は教える側のほうが学習効果が高いようですよ。

５年生は５校時に図工、６校時には歯磨き教室に取り組みました。
柔らかい針金を使った作品は「こんなイメージ」を表現しようと工夫していましたね。キラキラと動く仕掛けがとてもきれいでした。歯磨き教室はブラッシングの仕方やデンタルフロスの使い方を学びました。さっそく家でも実践してみましょう。

授業・活動の様子

2025年6月9日

本日予定していた３年生による「通学路の花植え」活動は悪天候のため中止となりました。
午前中の時間には６年生が体育「走り幅跳び」の授業を頑張っていました。立ち幅跳びや３歩助走などいろいろな跳び方で練習をすることで助走→踏み切り→着地の流れがつかめそうですね。

3年校外学習

2025年6月6日

玄関にツバメが巣を作り始めました。毎年のことのようですが、巣づくり対策のテープも何のその、作ると決めたらやり抜く覚悟のようです。自然のパワーはすごいですね。

３年生が校外学習に行きました。天竜川クリーン作戦でもお世話になったみなさんに、そば作りについての説明をしていただき、唐箕の体験をさせていただきました。そば作りも河輪地区の環境保全の一環なのですね。

４年総合、５年研究授業、６年租税教室

2025年6月5日

今朝の読み聞かせの様子です。
６年生も真剣に聞いていました。低学年の反応の良さもいいですが、高学年が真剣に耳を傾ける姿もいいですね。

教育実習も残すところあと2日となり、総まとめの授業研究を行いました。５年生の子供たちも最後の授業だということを分かっていて、一生懸命取り組む姿に実習生がこの３週間で築いてきた信頼関係を感じました。

４年生が総合学習で福祉について学びました。いつもと顔が違います。
大事なことを学んだようですね。

６年生は租税教室で税金について学びました。本物の１億円！　と同じ重さを体験しました。
落ち着いて説明を聞くことができていました。さすが６年生。

命について考える日

2025年6月4日

本日は「命を大切にする日」として全校朝会を行いました。校長からみんながよく知るキャラクターを例にした話、心の中のコップの話を聞き、命の大切さについて考えるきっかけにしました。みなさん真剣に聞いてくれました。
それぞれの学級でも道徳の時間に命の大切さについて考える時間を設けます。

下水道教室

2025年6月3日

４年生が下水道教室を行いました。下水道の仕事をされている方から検査や点検、修理のことを学びましたね。また、ティッシュペーパーが水に溶けないことを確かめる実験も行いました。これからは正しく下水道を利用できそうですね。

３年生と４年生が図工の学習を行いました。４年生はビー玉を転がす仕掛けを利用した作品、３年生は「割りピン」を利用した作品に取り組んでいました。楽しい作品ができたでしょうか。

今日の給食にパイナップルが出ました。給食ではどの子にも甘い部分が提供できるよう縦長に切っています。とても甘くておいしいパイナップルでしたね。

授業・活動の様子

2025年6月2日

６月に入りました。大きな行事が終わり、子供たちは落ち着いて日常の授業に取り組んでいます。
それぞれの学年がタブレットを活用したり、実物を見たりと、ねらいにあった方法で授業を組み立てています。
頭と体を使った後の給食もおいしかったですね。ルーから手作りのクリームスープにパンをつけて食べている子が多かったです。