動物園の遠足の前に遠足に待ちに待っていたお菓子屋さんへのお散歩です
朝からワクワクの子供たちです
マイバックもつくってもって、本物のお金の５０円ももって！いざ出発です
参加参観会のお母さん先生も子供たちの安全を守ってくださいました
朝からワクワクの子供たちです
マイバックもつくってもって、本物のお金の５０円ももって！いざ出発です
参加参観会のお母さん先生も子供たちの安全を守ってくださいました
お財布＆お菓子入れづくり
できた！！これでばっちり買い物にいけるね
手づくりお財布にお金を入れます
５０円は大きい組が配ります
５０円は大きい組が配ります
『５０円、入ってる？』
『よし！これでだいじょうぶ！』
『よし！これでだいじょうぶ！』
異年齢でグループになって掛けました！ぞう組リーダーがグループの人数を数えたり、みんなに50円をしっかりと配ったり、車が来たら教える姿もありましたよ頼もしいリーダーです
頼もしいリーダーです
地域の駄菓子屋さんはすぐ近くです
子供たちの中にも『いったことある！！』『こっちだよ！』と知っている子もいますよ
子供たちの中にも『いったことある！！』『こっちだよ！』と知っている子もいますよ
『コスモスだ！』『きれいだね』
』
駄菓子屋さんでは職員の方が『ようこそ』って出迎えてくださいました
さっそくグループの仲間と入ってお菓子購入をしましたよ
お母さん先生もお菓子がいくらか教えてくれたり、レジ係をしてくれました
さっそくグループの仲間と入ってお菓子購入をしましたよ
お母さん先生もお菓子がいくらか教えてくれたり、レジ係をしてくれました
『どれにしようかな～』
『これを買うとあと、何個買えるかな～』
５０円でどのお菓子を買うか一生懸命に選ぶ子供たちです
『これを買うとあと、何個買えるかな～』
５０円でどのお菓子を買うか一生懸命に選ぶ子供たちです
『このお菓子なんだろう！！』
『これにしようかな～』
『これだと何個買える？』
『これにしようかな～
』『これだと何個買える？』
自分の好きなお菓子を選べたね
『お金が出せない
』
『大丈夫だよ！開けてあげるね』
』『大丈夫だよ！開けてあげるね』
５０円分お菓子を選ぶと・・
お支払いです
セルフレジに自分でお金を入れました
今度、おうちの人と買い物するときにもちゃんとこのレジにお金をお支払いするんだよ体験して覚えていくことを大切にしています
お支払いです
セルフレジに自分でお金を入れました
今度、おうちの人と買い物するときにもちゃんとこのレジにお金をお支払いするんだよ
体験して覚えていくことを大切にしています
『お金は袋にいれたんだ！』『あった！』
ひよこ組も自分でお金を払います
ひよこ組も自分でお金を払います
自分の好きな食べてみたいお菓子を買って大満足の子供たちです
子供たちが“遠足でお菓子を持っていきたい！”から、『よしみんなで買いに行っちゃおう！！』となったお菓子屋さんへのお買い物
先生や大人がやろう！行こう！と決めるのではなく、子供自ら心を動かし、やってみたい！やってみる！！と自分で考え、決めていく体験や遊び、活動を大切にしています(お菓子屋さんへの買い物は計画にはありましたが、子供自らの発信となるように環境・援助を工夫しています)
嬉しい楽しい体験となったお菓子を買いにいこうお散歩になりました
お母さん先生！いろんな役割をしてくださりありがとうございました
先生や大人がやろう！行こう！と決めるのではなく、子供自ら心を動かし、やってみたい！やってみる！！と自分で考え、決めていく体験や遊び、活動を大切にしています(お菓子屋さんへの買い物は計画にはありましたが、子供自らの発信となるように環境・援助を工夫しています
)嬉しい楽しい体験となったお菓子を買いにいこう
お散歩になりましたお母さん先生！いろんな役割をしてくださりありがとうございました