2025年

  • 実相寺学習（４年・５年）
    2025年2月5日
      　金指小学校の隣には「実相寺」があります。日頃から、子供たちは実相寺の住職さんに大変お世話になっています。今日は、４年生と５年生が「実相寺学習」を行いました。
      　住職さんが、５年生に向けて、来年度６年生になる準備として「ボスとリーダーの違い」についての話をしてくださいました。その中で、真のリーダーとは何かを一人一人真剣に考えることができました。また、「自分を信じ切る力」の大切さについても、子供たちに分かりやすく伝えてくれました。子供たちは「よしリーダーとして頑張るぞ」という気持ちになったと思います。
      　４年生は、本堂の中を裸足で雑巾掛けしました。その後、ストーブがある暖かい部屋に移動しました。今日はとても寒かったので、暖かい部屋に入った時にとても幸せな気持ちになりました。普段、当たり前にあるものがなかった時に、初めて当たり前の幸せに気付くという体験を今回の雑巾掛けから学びました。今の環境に感謝の気持ちをもつことが大切だということを教えていただきました。
      　このように、学校とは違った場所で、人生において大切なことを教えていただける環境は、とてもありがたいです。３月には６年生が「実相寺学習」を行います。また、そこでどんな話が聞けるのか楽しみですsad

    • 実相の森に新しく橋がかかりました！
      2025年2月4日
        　学校の裏に広がっている「実相の森」　学習はもちろん、体験活動や昼休みなどにも積極的に活用しています。特に昼休みには、夏から秋にかけては特に低学年がトカゲや虫を探して駆け回る姿がありますし、日常的には大きな木から吊り下げられたブランコは、女の子を中心に大人気です。wink
        　そんな実相の森に、このたび新しいスポットができました。実相の森は少し斜面がきついところが多いのですが、斜面の谷の部分を渡るために、実相の森に生えている竹を使った橋が架けられました。作ってくださったのは、実相の森サポーター、子供たちからは「隊長！」と親しみを込めて呼ばれている地域の方です。年末年始にかけて作ってくださいました。
        　渡り心地を３年生の子供たちに試してもらいました。子供たちの感触からは、結構スリル満点！な感じのようです。smiley　今後、全校の子供たちにも紹介するとともに、この新しい橋に名前をつけてもらうよう呼びかけていく予定です。
        　実相の森の中のコースは、実相の森サポーターさんやシルバー用務員さん、また環境美化活動に参加してくださる保護者の皆さんによって、どんどん整備されています。通れなくなっていた昔のコースも整備して復活しつつあります。これからももっともっと活用して、子供たちがたっぷりと自然に親しんでいけるようにしていきたいと思います。laugh

      • 図書イベント　しおりづくり
        2025年2月3日
          　今日の昼休み、図書室で、図書委員会主催の「しおりづくり」が行われました。
          　用意してくれた無地の「しおり」に、自分の思い思いの絵を描いていきます。
          　自分の好きなものや図書室の本を参考にして描いている子など、色々な「しおり」ができあがっていきました。中には、下絵を描いて持ってきた子も…。
          　使い方もいろいろ。自分で使う子もいれば、おうちの人へのプレゼントにしたいという子も…。
          　「しおり」の名前の由来は、山登りの際に道に迷わぬように枝を折ったものを置いて目印にしたとか。「枝折り」が「しおり」と読まれ、「栞」という字が当てられるようになったらしいです。（諸説あるようです。）
          　日本では、1000年前からその役割を持ったものがあった「しおり」。清少納言の「枕草子」にも登場しているようです。
          　現代も様々な「しおり」がありますが、今日は、世界に一つしかないかわいらしい「しおり」がたくさん生まれていきました。ぜひこの「しおり」を使って、いっぱい本を読んでほしいと思います。
          　明日もこのイベントは開かれます。frown
           

        • クラブ、楽しみました！
          2025年1月31日
            今日は、本年度最後のクラブ活動の日でした。
            ４・５・６年生の興味が同じ子供たちが、それぞれのクラブに所属して活動します。
            各クラブで、ダンスやゲーム、サッカーの試合、森の中での活動を楽しみましたsad
            また今日は、来年度の参加に向けて、３年生が各クラブを見学しました。
            どのクラブが自分の興味関心に近いか、どんな活動をしたいか、来年度の活動にわくわくどきどきしながら熱心にメモを取るなど見学していました
            今年の４回のクラブ活動は今日で終わりましたが、どのクラブも子供たちが「やりたい！」「やってみたい！」という思いから発足したものです。どのクラブもとても充実していたと思います。森とアートクラブでは、活動日に森での活動に詳しい講師の先生も来てくださり、自然に十分親しむことができました。
            来年度のクラブ活動も、また子供たちの創意工夫あふれる内容になるとよいと思います。今からとても楽しみです！wink
            ※この活動は、浜松市の夢育やらまいか事業の助成を受けて行われています。

          • 劇団たんぽぽ観劇
            2025年1月30日
              　今日の３時間目に、全校児童で「劇団たんぽぽ」さんの劇を見ました。
              　「おしょうさんとこぞうさんのむかしばなし」という内容で、むかしばなしの「てんしき」と「さんまいのおふだ」という題目が演じられました。
              　「笑福寺（しょうふくじ）」というお寺を舞台に繰り広げられる、笑いあり楽しさありのコミカルな演技に子供たちはすっかり引き込まれ、劇中ずっと大笑いwink
              　劇団員さんの表情や声、動き一つ一つに笑いの要素が含まれていて、それにつられて子供たちも笑ったり拍手をしたりと大盛り上がりでした。劇の途中で、出演者が子供たちの座っているところに入ってきたり、子供たちに小僧さんがどこにいるか聞いたりして、子供たちも劇の中の一員となり、心から楽しむことができていたようです。blush
              　最後に、劇団員さんとハイタッチをして終わりました教室に帰っていく子供たちの笑顔が印象的でしたsad
              　「劇団たんぽぽ」の皆さん、笑いありの楽しい時間をありがとうございました
               

            • ふわふわショートムービー上映会
              2025年1月29日
                　今日の昼休み、企画委員会主催の「ふわふわショートムービー」の上映会が開催されました。
                　企画委員は、２学期に学校中に「ふわふわ言葉」を広めたいと思い、いろいろな活動を行ってきました。「ふわふわ言葉」とは、相手が聞いてうれしくなるような優しい、プラスの言葉のことを指します。laugh
                　その活動の一環として、なんと！今回は、どういう場面で「ふわふわ言葉」を使えるかをイメージできるショートムービーを制作しました。制作にかかった期間は約１ヶ月！昼休みを使い、自分たちでシナリオを考えたり、動画撮影をしたりして頑張りました。
                　上映会は自由参加だったので、どれくらいの人が集まるか心配していましたが、予想以上にたくさんの子供たち及び教職員が上映会場であるさかみちホールに集まりました。上映されたショートムービーは、企画委員のすばらしい演技力のおかげで、笑いあり学びありのすてきな内容でした。
                　きっと、このムービーを見た子供たちは、「ふわふわ言葉」をたくさん使おう！という気持ちになったと思います。企画委員の皆さんとボランティアで撮影に協力してくれた６年生の友達、本当にすてきな企画をありがとうございました！wink
                　朗報として、ショートムービーの第２弾の話もすでに出ているようです…楽しみに待ちたいと思います。

              • ６年生へメッセージを書こう
                2025年1月28日
                  　今日の朝の活動の時間に、縦割り班ごとに各教室に分かれて、２月27日（木）に予定されている「６年生を送る会」の準備第１弾「お世話になった縦割り班の６年生へメッセージを書こう」が行われました。
                  　会を中心となって企画・運営する５年生が音頭をとり、同じ班の１～４年生に協力してもらって、それぞれ１枚ずつ、メッセージカードに６年生へのメッセージを書いてもらいました。どんなふうに書いたらよいか迷っている子には、寄り添って優しく教えてあげる５年生の姿が多くの班で見られ、リーダー交代に向けての心の準備も少しずつ整ってきていることを感じてうれしく思いました。このメッセージカードは、この後、５年生が縦割り班の写真とともに色紙に工夫して貼り、会当日に６年生に渡す予定です。
                  　３学期も残り２ヵ月です。６年生と過ごす日々を一日一日大切に過ごし、思い出を作っていってほしいと思います。laugh

                • 学習成果発表会
                  2025年1月25日
                    　今日は土曜日ですが、保護者や地域の方々に１年間の学習の成果を披露することを目的にした「学習成果発表会」を開催しました。
                    　本校の発表会は、生活科、総合的な学習の時間を中心に、各教科等において地域とのかかわりや地域の「もの・人・こと」について調べたり考えたりしたことを、それぞれの学年でテーマを設定して学んだことを発表する会です。
                    　１、２年生の発表では、地域で見つけた虫や植物について感じ取ったことを発表したり、地域の方に教えてもらった遊びを披露したりするといった、自分たちが実際に体験しながら学んだことを様々な方法で伝えたりしました。
                    　３～６年生の総合的な学習の時間の学習成果の発表は、この金指の町をテーマにグループや個人で発表し、クイズや質問コーナーなど工夫して、参観していただいている方を巻き込んだ、楽しい会となりました。
                    　特に６年生は、これからの金指を見据えた発信力に富んだ素晴らしい内容で、「さすが、６年生!!」と多くの方から称賛の声をいただきました。
                    　発表会を終えた子供たちは、ほっとした表情の中に充実感も感じられ、またひとつ成長した様子を見ることができました。wink
                    　発表してくれた皆さん、そして子供たちの発表を温かく応援していただいた保護者の皆様、そして、来校してくださった多くの地域の皆様、本当にありがとうございました。laugh
                     

                  • 学習成果発表会リハーサル　～２、３、４、６年生～
                    2025年1月24日
                      今日は、２・３・４・６年生が学習成果発表会のリハーサルを行いました。

                      ２年生は生活科、3・４・６年生は総合的な学習の時間の学習成果を個人やグループで発表しました。

                      発表はタブレット型端末を使ったプレゼンだけでなく、パンフレットや模造紙など、学年の発達段階や一人一人の個性に応じてそれぞれ工夫がされていましたが、子供たちの調べる力、まとめる力、伝える力は、着実に向上していることが実感できました。

                      明日は、いよいよ発表会本番です。お家の方々や地域の方々へ向けての発表は、きっと緊張すると思いますが、自分たちの思いが伝わるような発表会になるといいですね。皆さん、どうぞ楽しみにお越しください。laugh

                    • 学習成果発表会リハーサル　～１年生と５年生～
                      2025年1月23日
                        今日は、１年生と５年生が、25日（土）に開催される学習成果発表会のリハーサルを行いました。

                        １年生の学習成果発表会のリハーサルには６年生が来てくれました。
                        １年生は生活科で取り組んだ内容を発表し、実際にコマやお手玉にチャレンジしました。
                        ６年生からは、「すごいね！」「頑張れ！」「キレイだね。」とたくさんの温かい言葉と拍手をもらい、１年生はとても嬉しそうでした。
                        発表が終わったあと、１年生は、縦割り班の６年生から励ましの言葉をもらい、喜んでいました。wink
                         
                        ５年生の発表会リハーサルには、４年生が来てくれました。
                        ５年生は、「みんなが住みよい町“かなさし”ー金指の環境について考えようー」をテーマに、探究内容のグループによって、自分たちで調べたり考えたことを発表しました。
                        金指の地域をもっと住みやすい環境にしていくために、自分たちに何ができるか考えた発表でした。

                        明日は、２年、３年、４年、６年がリハーサルを行います。
                        どの学年も着々と準備を進めています。
                        皆さん、ぜひ、学習成果発表会を楽しみにしていてください
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