「季節を感じよう」(秋)の学習をしました。実相の森に行く予定でしたが、残念ながら雨のため教室で行いました。
春、夏に続いて三回目の学習なので、講師の寺田さんが「五感」の話をすると、「目」「口」「耳」「鼻」「体」としっかり覚えていて、話すことができました
五感を使って秋見付けをする話がありました。「体」で涼しいと感じた子。「目」を使ってドングリを見つけた子。「口」で味わえる柿や栗を見つけた子。自分の秋の宝箱に集めたものを友達に見せながら、秋を発表しました
寺田さんから、ドングリや木の実、木の枝、葉っぱを使って、人形やドングリゴマ、絵を作れるよと教えていただきました。子どもたちは、「葉っぱで、ちょうちょの絵を作りたい」「ドングリで人形を作りたい」と次の活動も楽しみにしています
春、夏に続いて三回目の学習なので、講師の寺田さんが「五感」の話をすると、「目」「口」「耳」「鼻」「体」としっかり覚えていて、話すことができました
五感を使って秋見付けをする話がありました。「体」で涼しいと感じた子。「目」を使ってドングリを見つけた子。「口」で味わえる柿や栗を見つけた子。自分の秋の宝箱に集めたものを友達に見せながら、秋を発表しました寺田さんから、ドングリや木の実、木の枝、葉っぱを使って、人形やドングリゴマ、絵を作れるよと教えていただきました。子どもたちは、「葉っぱで、ちょうちょの絵を作りたい」「ドングリで人形を作りたい」と次の活動も楽しみにしています
