２年生の算数科では、「三角形と四角形」の学習をしていました。
長方形や正方形を三角に切った時にできる形について勉強していました。
子供たちは集中して活動に取り組んでいました。
長方形や正方形を三角に切った時にできる形について勉強していました。
子供たちは集中して活動に取り組んでいました。
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