４年生の国語科では、「世界にほこる和紙」の学習をしていました。
今日は、「もし説明文をつけ加えるとしたら、何を書くか」について考えていました。
子供たちは、和紙の短所をつけ加えるかどうかについて話し合いをしていました。
今日は、「もし説明文をつけ加えるとしたら、何を書くか」について考えていました。
子供たちは、和紙の短所をつけ加えるかどうかについて話し合いをしていました。
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