６年生の理科では、「植物の体のつくりと水の通り道」の学習をしていました。
着色した水を吸った植物を顕微鏡で観察していました。
観察して分かったことをワークシートにまとめていました。
理科の授業では、理科支援員さんがサポートしてくださっています。
着色した水を吸った植物を顕微鏡で観察していました。
観察して分かったことをワークシートにまとめていました。
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