６年生の算数科では、「対称な図形」の学習をしていました。
今日は、単元のまとめで、練習問題に取り組んでいました。
学習したことを振り返りながら、熱心に問題を解いていました。
今日は、単元のまとめで、練習問題に取り組んでいました。
学習したことを振り返りながら、熱心に問題を解いていました。
ご覧のブラウザでは当ウェブサイトを適切に表示できない可能性があります。恐れ入りますが、最新のGoogle Chromeでご覧ください。
Google Chromeからご覧になる場合には、ここをクリックしてください。