４年生の理科では、「すがたを変える水」の学習をしていました。
水を冷やし続けると、水の温度と体積がどのように変化するかを実験していました。
子供たちは熱心に実験に取り組んでいました。
水を冷やし続けると、水の温度と体積がどのように変化するかを実験していました。
子供たちは熱心に実験に取り組んでいました。
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