2023年2月

  • かもえ大好き
    2023年2月3日
      ３年生の総合的な学習の時間では、地域のことを調べる学習をしていました。

      自分の課題に合わせてアンケートを作成し、友達に答えてもらっていました。
      これからアンケートを集計して、分かったことを発表していきます。

    • 立体
      2023年2月3日
        ４年生の算数科では、「立体」の学習をしていました。

        タブレットを使い、直方体の展開図を考えていました。
        子供たちはタブレットの扱いがとても上手になりました。

      • 入学説明会
        2023年2月3日
          ２月１日に来年度入学予定の入学説明会を行いました。

          少し暖かかったといえど、底冷えする中、ご参加いただき、ありがとうございました。
          職員一同、お子様のご入学を楽しみにお待ちしております。

        • 市民協働講座
          2023年2月2日
            ６年生は、講師の方を招いて、「市民協働講座」の学習をしました。

            すごろくをしながらクイズに答え、市民協働について勉強していました。
            子供たちは楽しみながら、市民協働について学ぶことができました。

          • なんじ　なんぷん？
            2023年2月2日
              １年生の算数科では、時計の見方を勉強していました。

              以前に学習したことを復習した後に、時計が何時何分をさしているか考えていました。
              お家でも、子供さんに、何時何分か聞いてみてください。

            • プログラミング
              2023年2月2日
                ６年生の理科では、プログラミングの学習をしていました。

                身近で役に立つプログラムを考えていました。
                人が来ると明るくなったり、音が出たりするプログラムを熱心に考えていました。

              • はこの形
                2023年2月2日
                  ２年生の算数科では、「はこの形」の学習をしていました。

                  年度と棒を使って、立方体の形を作っていました。
                  頂点と辺の関係を考えながら作っていました。

                • 電磁石の性質
                  2023年2月1日
                    ５年生の理科では、「電磁石の性質」の学習をしていました。

                    今まで学習して分かったことを踏まえて、モーターを作っていました。
                    子供たちは集中してモーターを作っていました。

                  • スケッチ
                    2023年2月1日
                      ５年生の図画工作科では、スケッチをしていました。

                      絵の具入れを、マジックペンで熱心にスケッチしていました。
                      細かいところまでよく見て、丁寧に描いていました。

                    • 箱の形をあてよう！
                      2023年2月1日
                        ４年生の算数科では、「立体」の学習をしていました。

                        箱を面の形に着目して分類し、直方体や立方体について知る勉強をしていました。
                        どんな仲間に分けられるか、自分の考えをしっかり発表していました。
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