2年生の算数科では、「はこの形」の学習をしていました。
立方体と直方体の同じところと違うところを見つけていました。
友達と相談しながら考えを深めていました。
立方体と直方体の同じところと違うところを見つけていました。
友達と相談しながら考えを深めていました。
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