４年生の算数科では、「立体」の学習をしていました。
箱を面の形に着目して分類し、直方体や立方体について知る勉強をしていました。
どんな仲間に分けられるか、自分の考えをしっかり発表していました。
箱を面の形に着目して分類し、直方体や立方体について知る勉強をしていました。
どんな仲間に分けられるか、自分の考えをしっかり発表していました。
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