４年生の道徳科では、「どう解く？」の学習をしていました。
「つらい時に、我慢するのとしないとでは、どちらがいいか」について考えていました。
多くの子が理由をしっかり言いながら発表をしていました。
一人の女の子に、「校長先生はどう思いますか？」と聞かれました。
みんな真剣に考えていました。
「つらい時に、我慢するのとしないとでは、どちらがいいか」について考えていました。
多くの子が理由をしっかり言いながら発表をしていました。
一人の女の子に、「校長先生はどう思いますか？」と聞かれました。
みんな真剣に考えていました。
