2022年11月

  •  2年生が音楽科の学習で、「かぼちゃ」という曲を合奏をしています。カスタネットやウッドブロックなど、いろいろな楽器に挑戦です。みんなで心を一つにして、楽しい合奏ができましたね。
  • 社会科の学習 4年生

    2022年11月15日
       4年生が社会科の学習で、「地域のために力を尽くした金原明善」について学んでいます。今日は「学習課題」を作ります。クラスの皆で考えを出し合うことができました。
    • ALT先生の最後の授業

      2022年11月12日
        今日は、出産のためお休みに入るALTの先生の最後の授業でした。
        子供たちは英語を使いながら、とても楽しそうに友達と活動していました。

        ALTの先生は、「鴨江小の子供たちはとても温かくて、優しくて、楽しく授業ができました。」とおっしゃっていました。
      • 車による引き渡し訓練

        2022年11月11日
          本日、車による児童引き渡し訓練を行いました。
          お待たせする時間が長くなったり、道路に渋滞が出来たりと、ご迷惑をお掛けしてしまい、大変申し訳ありませんでした。

          これまでは、徒歩で来校していただき、児童を引き渡すことを基本としていました。
          しかしながら、大雨や台風の際に、徒歩で来校していただくのはご負担が大きく、危険でもあります。
          また、仕事場から一旦帰宅し、徒歩で来校というのも効率が悪いと考えました。
          そのため、車による児童引き渡しも可とすることとしました。

          そこで、車による児童引き渡しを、安全かつスムーズに行うため、今回の引き渡し訓練を行うことにしました。
          今回、初めて車による児童引き渡しを行いました。
          事前に、職員でシュミレーションを行い、計画をしましたが、実際に行ってみないと分からないことがたくさんありました。
          本番では大雨の中での引き渡しになると思います。
          そうした点も考慮しながら、今回の訓練の結果をしっかり検証し、さらに改善していきたいと考えています。
          お気づきの点などがありましたら、担任までお知らせください。

          本日は、ご迷惑お掛けして誠に申し訳ございませんでした。
          そして、御協力ありがとうござました。
        • 整理の仕方

          2022年11月11日
            4年生の算数科では、「図書室をもっと利用してもらう計画を立てよう」というめあてで、学習に取り組んでいました。

            各班で話し合った内容をグループごとに発表していました。
            図書室の利用の様子を調べてまとめることを通して、統計的な問題解決の方法を知るのが目的です。
          • 鴨江自慢

            2022年11月11日
              3年生の総合的な学習の時間では、地域を回り、鴨江の自慢を見つける学習をしていました。

              今日は、調べて分かったことを新聞にまとめ、グループで発表していました。
              多くの子供が、鴨江の素晴らしいところを聞いて、改めて感心していました。
            • てこのはたらき

              2022年11月11日
                6年生の理科では、「てこのはたらき」の学習をしていました。

                棒をどのように使うと、小さな力で大きな力を出すことができるかを考えていました。
                力点や作用点の位置を変えると、手ごたえがどのように変わるか、実際に確かめていました。
              • 3年生の国語科では、「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしていました。

                今日は、文章中の会話や行動などから、登場人物の気持ちを考えていました。
                友達の意見を聞いて、そんな考え方もあるのだと感心している姿が見られました。
              • 新出漢字

                2022年11月10日
                  2年生の国語科では、新しい漢字を練習していました。

                  書き順に気をつけながら、何回も書いていました。
                  しっかり覚えたかな?
                • 1年生の図画工作科では、箱の中に何を入れたいか考え、箱を飾っていました。

                  子供たちは、どんなものを入れるか考え、熱心に箱を飾っていました。
                  完成した作品を、得意気に見せてくれました。

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