２年生の国語科では、「馬のおもちゃの作り方」の学習をしていました。
文章を読んで説明の工夫を見つけ出し、
見つけた工夫を使って、おもちゃの作り方の説明文を書くという学習です。
今日は、説明の工夫について考えていました。
文章を読んで説明の工夫を見つけ出し、
見つけた工夫を使って、おもちゃの作り方の説明文を書くという学習です。
今日は、説明の工夫について考えていました。
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