• ２年生　図工
    2025年6月2日
      　２年生の作品が、完成に近づいてきました。とても楽しそうに、一生懸命制作しています。「校長先生！見て見て！」と、たくさん声を掛けてくれました。

    • ５月の振り返り
      2025年5月30日
        城北小では、様々な「振り返り」を大切にしています。５月の最終日に、一人ひとりが自分の「月のめあて」について振り返りました。この一月の間、「めあて」を意識しながら生活できたかを振り返り、その振り返りをもとにして、６月の「めあて」を考えます。新しい「めあて」を立て直すのか、それともこれまでの「めあて」を継続するのか、自分で選択します。このような取組を通して、自分の学びや生活を自分でコントロールする力を育みます。これが「主体的に学び行動する力」だと考えています。

      • 1年生　生活科
        2025年5月29日
          　１年生のみんなは、アサガオを育てています。毎日欠かさずに水やりをしているので、どんどん成長しています。今日は、生活科の時間に、観察をしました。よく見ると、様々な発見があります。

        • ３年生　音楽
          2025年5月29日
            　３年生が音楽室で、きれいな歌声を響かせていました。先生の伴奏に合わせて、口を大きく開け、楽しそうに歌っています。あまりにきれいな歌声だったので、数曲、聞き入ってしまいました。

          • ２年生　算数
            2025年5月29日
              ２年生の子が、廊下で声を掛けてくれました。「校長先生！ぼく１年生の時よりがんばってるよ！見て！」と、算数の問題集を見せてくれました。自分の今の学びを、過去の学びと比較し、自分の成長を実感することができている姿です。まさに、「主体的に学ぶ力」です。

            • プールの環境整備　城北小サポーターの皆さん
              2025年5月28日
                　「城北小サポーター」のボランティアの皆様が、プールサイドの草取りをしてくださいました。４日間連続で、多くの方にご参加いただきました。本当にありがたいです。おかげさまで、６月半ばから子供たちは安心してプールに入ることができます。

              • ６年生　算数
                2025年5月28日
                  　算数で「対称な図形」について学んでいます。線対称と点対称について理解を深めるために、思考ツールの「ベン図」を使って話し合っています。この思考ツールは、「総合的な学習の時間」の学びで使っています。「総合的な学習の時間の学び」と算数科の学びがつながっています。

                • ５年生　社会科
                  2025年5月27日
                    　５年生の社会科では、「高い土地と低い土地の暮らし」について学んでいます。それぞれの土地で暮らす良さについて話し合いうことで、土地の特徴を生かして生活している、人々の工夫や知恵について改めて気付くことができました。

                  • ２年生　図工
                    2025年5月27日
                      　２年生の図工では、新聞紙を丸めて袋に入れて、立体的な作品としての「生き物」をつくっています。紙を丸めるときの手触りや弾力、音など様々な感覚を楽しむことも、授業における大切な目標です。

                    • ６年生　運動会の振り返り
                      2025年5月26日
                        　６年生でも、先週実施した運動会の振り返りを行っていました。練習から運動会本番までの過程で感じたことや思ったこと、学んだことなどを、自分の言葉でキャリアパスポートに残しました。
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