• ３年生　体育
    2026年2月17日
      「タグラグビー」に挑戦です。楕円形のボールにはなかなか“なじみ”がなく、投げたり受けたりすることに少し戸惑っている様子でした。タグを使ったラグビーで、タックルなどの激しい接触はないので、楽しく取り組むことができていました。

    • 4年生　理科
      2026年2月16日
        水を熱したときの様子を観察しました。実験には、いつも「わくわく感」があります。水の変化を注意深く見つめています。

      • ３年生　理科
        2026年2月13日
          「物と重さ」の学習です。物は形が変わっても重さは変わらないことを、実験を通して理解します。アルミホイルを伸ばしたり、小さく丸めたり、細かく切ったりと形を変え、「はかり」で重さの変化があるか確認していました。予想を立て、実物を使って実験し、結果を考察する活動を通して、科学的な思考の基礎を養います。

        • ２年生　道徳
          2026年2月13日
            今日の道徳では、「命の大切さ」について考えました。とても大切な学習です。手を挙げて、自分の考えを伝えている子がたくさんいました。とてもうれしい姿です。

          • 運営委員会主催「リレーイベント」
            2026年2月13日
              　運営委員会で話し合い、職員室前に「提案ボックス」が設置されています。自分たちで学校をつくっていこうとする、子供たちの主体的な取組の一つです。そのボックスでの提案をもとに、今日の昼休み、運営委員会主催の「リレーイベント」が行われました。出場したい子たちの走りを、みんなで応援しました。先生たちのチームも出場です。学校全体が一つになり、みんなの笑顔があふれた昼休みでした。運営委員会のみなさんのおかげです。走ってくれたみなさんも、ありがとう！

            • ４年生　「６年生を送る会」に向けて
              2026年2月13日
                「６年生を送る会」に向けて、４年生の子たちが学校中を行き交っています。学年の出し物として考えているクイズを作るために、インタビューをして回っているのです。６年生に楽しんでもらうために、これまで伸ばしてきた主体性を存分に発揮している４年生です。

              • ３年生　社会科
                2026年2月13日
                  生活道具の移り変わりについて調べました。昔の電話や洗濯機、冷蔵庫の姿に興味津々です。「冷蔵庫が木でできていたみたい。」「この黒い電話、見たことある。」「昔のスマホはどんな感じなのかな。」楽しい学びが展開されていました。

                • ４年生　算数
                  2026年2月12日
                    直方体の特徴について学んでいました。実物を手に取りながら学ぶ「算数的な活動」を取り入れることで、算数科の見方・考え方が養われます。

                  • ６年生　家庭科
                    2026年2月12日
                      調理実習で、じゃがいもを使ったおかずを作りました。しっかり立てた調理計画があるので、とてもスムーズな調理ぶりでした。グループで互いにアドバイスをしながら、楽しそうに取り組んでいました。

                    • 3年生　図工
                      2026年2月12日
                        木の枝を自分なりに加工して、オリジナルのペン（筆かな？）を作りました。毛糸を巻いたり、綿を付けたりして、それぞれ個性的な作品ができました。その作品で、紙に文字や模様をかいていました。オリジナルのペンで、オリジナルのサインを楽しそうにえがきました。
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