• 4年生 理科

    2026年2月6日
      水の温まり方について、実験を通して理解しました。温まっていく水に色が付いているので、水の動きや流れを観察することができます。どの子も、じーっと水の動きを凝視しています。
    • 2年生が「たたき染め」に挑戦しました。葉っぱをハンマー等でたたくと、出てきた汁が染料となり、白い布にきれいな葉っぱの模様がうつります。「青少年の家」から職員さんが来てくださり、やり方を指導してくださいました。校庭等で拾った葉っぱを使って、思い思いの模様を描きました。素晴らしい作品がたくさんできました。
    • 校長室

      2026年2月4日
        休み時間になると、校長室に子供たちが訪ねてきてくれます。ソファでくつろいだり、授業の様子や休日の出来事などについて話してくれたりと、短い休み時間ですが、校長室で思い思いに過ごしています。今日は、6年生の子たちがたくさん来てくれました。「校長室、初めて入った。」という声も聞かれました。この時も、1年生、2年生、6年生の子たちが、校長室でコミュニケーションをとっていました。
      • 6年生 運営委員会

        2026年2月4日
          総合的な学習の時間で、「城北探究」に挑戦している6年生。学びを通して、自分たちの力で城北小を「やさしい学校」にする取組をしています。今日は、自分たちで考えた企画を携えて、教頭先生と相談をしていました。6年生の頼もしい姿を見ると、本当にうれしくなります。教頭先生も、楽しそうです。
        • 4年生 話し合い

          2026年2月3日
            「6年生を送る会」の、学年の出し物について話し合っていました。司会を務める子、黒板書記を務める子など、役割分担をして進めていました。子供たちだけで主体的に話し合っている姿が、大変素晴らしかったです。司会者から、「“6年生を送る会”の目標に沿った出し物になるように考えよう。」という声もありました。う~ん、すばらしい!
          • 4年生 算数

            2026年2月2日
               立体の特徴について考えています。立体を自分で組み立てながら、特徴をつかんでいました。辺や頂点、面の数などについて注目していました。
            • 1年生 生活科

              2026年2月2日
                今週の金曜日の参観会で、1年生は「できるようになったこと」を発表するようです。今日は、そのリハーサルでしょうか。教室をのぞいたら、「校長先生、ここに座って!」と声を掛けられ、お客さん役を頼まれました。鍵盤ハーモニカでの上手な演奏を聞かせてくれました。説明もしっかりと言うことができて、完璧です。本番が楽しみですね。
              • この1年間取り組んできた「城北探究」について、自分たちの学びを振り返りながらプレゼンテーションにまとめています。探究的な学びを通して身についた力について、子供たちがどう認識しているのか、私たち教師がドキドキしています。出来上がりが楽しみです。参観会で発表するのかな?参観会は、来週の2月6日(金)の13:15~です。保護者の皆様、よろしくお願いします。
              • 4年生 豆つかみ

                2026年1月30日
                  4年生が「豆つかみ」に挑戦していました。制限時間内に、割りばしで何個つかむことができるかを競っていました。けっこう上手な子が多くてびっくりしました。
                • 3年生 道徳科

                  2026年1月30日
                    道徳科の授業では、多くの子が発表をしていました。黒板にも、話し合いで出された意見がたくさん書かれています。自分の考えと友達の考えを比べながら、自分の考えをさらに深めていきます。「考え、議論する道徳」です。