２年生が１年生をリードして、一緒に学校探検をしました。２年生と１年生でペアになって、地図とタブレット端末を手に校舎内を回りました。校舎の様々な所にQRコードが貼られていて、それをタブレット端末で読み取ると、タブレットの画面にクイズが現れます。実はそのクイズ、２年生の子たちが考えたものなのです。「私の考えたクイズのところへ行ってみる？」２年生が嬉しそうに１年生へ話しかけます。１年生にいろいろ教えてあげることができた２年生。２年生にやさしく学校を案内してもらった１年生。共に充実感を得ることができた学習でした。
