体育科の授業ではハードルリレーの学習をしました。跳び越しやすい高さのハードルを用意し、リレー形式で競走しました。スピードを落とさないためにどうすればよいかチームで考えながら走りました。
算数科の授業ではかけ算の学習をしました。もとの長さの何倍がどれくらいの長さになるか、かけ算を使って考えました。九九を覚えるだけでなくかけ算が表している意味を確かめました。
国語科の授業では、説明の文章を考える学習をしました。以前自分がおもちゃ作りをしたことを思い出し、おもちゃの作り方を伝える文章を考えました。どんな順序で説明したら分かりやすいか考え、順序を表す言葉にも注目しながら書きました。
