算数の授業ではどちらの状況が混んでいると言えるか、こみぐあいについて考えました。同じ広さや面積に対して何人いるかで比べたり、同じ人数で比べたときにそれぞれどのくらいの広さがあるかなど、何を同じにするかを決めて比べると比べられることを確かめました。
隣のクラスの算数の授業では、歩幅で校舎の長さをはかろうの学習をしました。平均の考え方を応用し、自分の歩幅を10歩の平均でまず求め、その数値を使って廊下の端から端の長さを自分で測ってみました。みんながそれぞれ求めた長さが本当の値にどのくらい近いか興味津々でした。
