社会科の授業では食糧生産についてこれまで学習してきたことを各自でまとめました。食料自給率や地産地消といったキーワードを入れながらポスターやプレゼンのページを作る感覚でレイアウトも自由に考えて1ページにまとめました。
理科の授業では流れる水の働きの学習をしました。土を盛った山に実際に水を流してみて、流れたあとがどのようになっているか、どこがどのように削れているかなどを確かめました。ほんのわずかな水でも思っていた以上に土が削れてびっくりしました。
ご覧のブラウザでは当ウェブサイトを適切に表示できない可能性があります。恐れ入りますが、最新のGoogle Chromeでご覧ください。
Google Chromeからご覧になる場合には、ここをクリックしてください。