• 1年生 生活科

    2026年1月16日
      1年生が生活科の学習で、昔の遊びに挑戦しました。

      挑戦した遊びは…
      〇こま
      〇ヨーヨー
      〇けん玉
      〇お手玉
      〇だるま落とし
      〇おはじき

      子供たちは、地域のボランティアの方に教わりながら、夢中になって遊びました。
      「こまを回すのが難しかったけど、糸を使って回す回し方を覚えたよ。」
      「けん玉で何回もやっていたら成功したよ。」
      「どれもまたやりたい。」
      「もっとうまくなりたい。」
      「家族ともいっしょにやってみたい。」
      学習が終わった後、子供たちが楽しかった感想をもらしていました。

      地域のボランティアのみなさん、やさしく楽しく教えてくださりありがとうございました。
    • 元気な子供たち

      2026年1月15日
        風が冷たく、寒い日が続いていますが、子供たちは元気に学校生活を送っています。
        体育科の授業で運動場では、縄跳びや陸上運動、体育館では、跳び箱運動の学習をしています。
            
        休み時間には、運動場で鬼ごっこやドッジボール、縄跳びなどをして、元気に遊んでいます。
        今日の給食です。
        〇ごはん
        〇牛乳
        〇ホイコーロウ
        〇こんにゃくの中華炒め
        〇スーミータン
        よく食べ、よく寝て、よく運動して、より強い体をつくっていけるといいです。
        今後もしっかりと寒さ対策、感染症予防をしながら、元気に過ごせるための支援をしていきます。
      • 4年生 図画工作科

        2026年1月14日
          4年生の図画工作科で木版画の学習をしています。
          仕上がりをイメージしながら、彫るところと彫り方を考えながら進めています。
          けがをしないように、また彫り方を間違えないように、慎重に取り組んでいる姿が印象的です。

          「木を彫る」ことは、今では学校でしか体験しない活動かもしれません。
          木版画の学習を通して、彫刻刀の使い方を覚えるとともに、木版画で思いを表現する楽しさをみんなで味わってほしいと思います。
          どんな作品に仕上がるのか楽しみです。
        • 6年生の活躍

          2026年1月13日
            3学期に入って、早速6年生が学校のための活動に取り組んでいます。
            貴重な休み時間を使って、学校のため、下級生のためにそれぞれの役割に分かれて活動しています。

            〇安全プロジェクトや運営委員会の活動など、1・2学期の活動をさらに深める取組
            〇委員会などの5年生に引き継ぐものの準備、卒業に向けてのプロジェクトなど、3学期に入ってスタートした取組
            〇学級の絆をさらに深めるための取組
            など…

            やることがいっぱいですが、6年生みんなで協力しながら進めています。
            そんな6年生が、とても頼もしく感じます。
            今後の活躍、成長が楽しみです。
          • 学校の様子

            2026年1月9日
              本日の学校の様子を紹介します。
              こんなところからも子供たちの心の様子が見えてきました。
               
              まずは、掲示された書き初めです。
              子供たちは、どんな場面で、どんなふうに、どんな気持ちでこの字を書いたのでしょう。
              一人一人の書いている場面を想像しながら見させてもらいました。
              書き初めの作品が並ぶのも、1月ならではの学校の風景で素敵です。
              次は、朝、元気に登校した子供たちが、教室に入ったあとの「靴箱」と「ヘルメット」の様子です。

              きちんと整頓され、3学期、いいスタートが切れたことが、この二つの場面から伝わってきます。
              子供たちの前向きな気持ちや、心が整っている状態がうかがえ、とてもあたたかな気持ちになりました。
               
            • 授業風景

              2026年1月8日
                3学期も落ち着いた雰囲気でスタートすることができました。
                 
                1年生の国語の学習では、たくさんの子たちが進んで発表していました。
                2年生の学級では、集中してドリル学習に取り組でいました。
                3年生の学級活動の時間には、係活動の役割分担を決めていました。
                どんな係が必要か、それぞれの係に何人必要か、自分はどの係を担当しようか…
                いろいろな考えを出し合って、相談しながら決めていました。
                子供たちは、やる気いっぱいで3学期をスタートしました。
                久しぶりに会えた友達と、楽しい時間を過ごしている姿も見られます。
                子供たちの今の気持ちが持続できるように、そして友達との絆がさらに深まるように、職員一同しっかりとサポートしていきたいと思います。
              • 3学期 始業式

                2026年1月7日
                  昨日1月6日(火)から3学期が始まりました。

                  始業式では、校長が干支の午年にちなんで
                  馬は、「前を向いて力強く走る」「仲間と息を合わせる」動物
                  私たちも「仲間と気持ち・心を合わせながら、前向きに一歩一歩進んでいきましょう。」
                  という話をしました。

                  また、3学期は、「仲間との絆を深める学期」という話もし、学年のまとめに向けての
                  心構えを伝えました。

                  子供たちは、真剣に話を聞いていました。
                   
                  校歌を1番から3番まで歌いました。
                  3学期も泉小の子供たち、一人一人の輝く瞬間、そして成長した姿が見られることが楽しみです。
                • 2学期 終業式

                  2025年12月20日
                    12月19日(金)に2学期の終業式をリモートで行いました。

                    3年生と6年生の代表児童が、2学期に頑張ったことを発表しました。
                    自分の課題に向かって一生懸命に取り組んだ様子、そして、それによってできるようになったことや心の変化を具体的に語りました。
                    よりよい学級にするために、学級の仲間と真剣に話し合い、前向きに取り組んだことも話しました。

                    二人とも、頑張った様子や成長した姿がよく分かる、ずばらしい発表でした。
                    校長の話では、各学年の頑張ったことや輝いていた場面を紹介しました。

                    そして、学習発表会の様子から感じた
                    「やればできる泉小の子」
                    「本番に強い泉小の子」
                    というメッセージを伝えました。
                    表彰も行いました。
                    本年度からスタートした「やらまいか書写作品展」で見事に浜松市教育長賞に輝いた1年生と2年生の二人です。
                    最後に、生徒指導が「冬休みの過ごし方」について話しました。
                    安全で楽しい冬休みになることを祈っています。
                  • 3年生 総合的な学習

                    2025年12月16日
                      3年生の総合的な学習「見つけよう わたしたちのすむまちのひみつ」で、泉小学区にお住まいの鈴木さんを講師にお招きし、泉・和合地区の昔の様子について学びました。
                      鈴木さんが、今から60年ほど前の写真を見せながら、泉・和合地区がどう変わってきたかを詳しく教えてくださいました。
                      段子川と住民の生活のつながり、地名の由来など、地域にまつわるたくさんのことをクイズ形式で楽しく学ぶことができました。

                      〇昔は、段子川で洗濯をしていた。
                      〇水の力を利用して小麦粉、めん類、なたね油などを作っていた。
                      〇船で佐鳴湖、浜名湖、東京へと輸送をしていた。
                      〇お茶、桃、梨などをつくっていた。
                      などなど…

                      子供たちの驚きの声が上がるエピソードがたくさん出てきました。

                      自分たちの住む地域の昔と今を知ることで、子供たちは「わがまち」にさらに愛着をもったようです。
                      きっと、これから、まちを見る目が変わっていくことでしょう…。
                      鈴木さん、貴重なお話をありがとうございました。
                    • 2年生 生活科

                      2025年12月10日
                        2年生の生活科「いずみの町のすてきをつたえよう」の学習の様子を紹介します。

                        子供たちは、「町たんけん」として、学区にあるお店の見学に行きました。
                        行った場所は…
                        〇かつ治
                        〇あいましょう
                        〇つちやもち店
                        〇バイク屋
                        〇コトブキ
                        の5か所です。
                        どのお店の方も、お店のことや仕事への思いなどを子供たちに分かるように丁寧に教えてくださいました。
                        見たり聞いたりして分かったことを誰に伝えたいか、グループの友達と相談しました。
                        分かったことを書いた付箋を使って、伝える内容と伝える方法を相談して決めました。
                        グループで役割分担をして、伝えたいことをカードに書きました。
                        そして、書いたカードを並べて割付の相談をしました。
                        この後、
                        〇新聞
                        〇パンフレット
                        〇ポスター
                        の中からグループで決めたものを協力して作ります。

                        「伝えたいことが相手に伝わるような工夫」を考えながら進めていきます。
                        どんな形に仕上がるか楽しみです。

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