2025年

「いさみフレンズデー」が動き出しました。

2025年5月19日

　週明け月曜日。気温よりも湿気の高さが気になる１日でした（５月中に梅雨入りなんてことがあるのでしょうか…

）。

　それでも、校内風景はまずまずの落ち着き。１年生も８時には絵本を開いておりましたよ。立派

　さて、話題変わって…。
　子供たちの社会性を育てたいと考え、異学年の交流場面を増やしている今年度。先日のペア遠足に続き、本日からは昼休みの交流遊びが動き出しました。その名は、いさみフレンズデー

初日となる今回は、３･５年生の活動であります。

　場を仕切るのは、上級生である５年生。ともにドッジボールを楽しみました。

　来週26日（月）には、１･６年生ペアでの活動が控えています。先輩方、どうか「自分たちも、下級生も、ともに楽しめる」機会をつくり上げてくださいね。よろしくお願いします。（文責；校長）

【５年生】道徳

2025年5月18日

～本日付けの２本目は、Ａ先生によるブログです

～

　５年生の道徳の授業では、詩の教材で命について考えました。

教師の説話を真剣に聞く子供たち。自分の経験をもとにした「生きること」についての語りに、子供たちは引き込まれ、命についての考えを深めていました。
授業の最後に、子供たちは今の自分と向き合って、命についての考えをノートにまとめました。
５年生の真剣に考える姿がとても印象な授業でした。

　日曜日です。皆さん、いかがお過ごしでしょうか。
　さて、本日のブログでは、16日（金）に「もみ蒔き」を体験した５年生の様子を紹介します。主目的であるもみ蒔きはもちろんですが、「田んぼに入る」「泥を感じる」といった経験も、令和の世に生きる子供たちにとっては大変貴重なものであったと思います。講師の皆さん、本当にありがとうございます。

(↓) まずは、田んぼをかき混ぜるべく、田んぼでのリレーやドッジボールに興じました

(↓) さあ、ここからが本題です。講師の方の説明を聞いた後……

(↓) いよいよ「もみ蒔き」となります。

(↓) 無事に作業終了。お礼のあいさつ及び今後へのお願いをしました。

　順調にいけば、８月下旬には穂をつけ、10月に収穫となるようです。周辺を通った際には、ぜひ気にかけて観察してみてください。日ごろ口にしているお米への見方が変わるかもしれませんよ。
　また、保護者の皆さんには衣類の準備、片付け等でお世話をおかけしました。感謝いたします。

　それでは子供たち。新たな週も元気に学校へ来よう

（文責；校長）

思い出アルバム「250509 ペア遠足（３･５年生）」

2025年5月17日

　週末土曜日です。本日は多くの６年生保護者の御参加をいただき、PTA奉仕作業が行われました。週休日、そして雨天にもかかわらず御協力をいただけたことに感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

　さて、今回のブログは、『思い出アルバム　ペア遠足編』の第２弾です。先週９日（金）３･５年生ペアが仲良く楽しむ様子をどうぞ御覧ください

　嬉しい

おいしい、お弁当タイム

　お弁当写真が大半となってしまいました…が、楽しげに遊ぶ時間もしっかりと確保できました。
　ちなみに、わずか２学年違いのペアということで、実際の兄弟姉妹が何組も同じ場にいることが、とっても印象的でした

（文責；校長）

【２年生】野菜を育てる活動が始まりました。

2025年5月16日

　さらに、本日付の３本目です

　２年生主任のＹ先生によります。

　５月１４日水曜日、野菜の苗を植えました。ミニトマト、キュウリ、エダマメ、オクラ、ピーマン、ナスをそれぞれ植えました。事前に野菜の本を読んだり、調べたりしていた子がいて、上手に植えることができました。世話を続けて野菜が収穫できるといいなあと思います。

【若草学級】学級遊び

2025年5月16日

　本日付けブログ２本目

　今回のブログは、今年度赴任の若草学級主任Ａ先生が文章、写真を綴ってくれました（ブログ作成に、心強い仲間の登場です）。

５月14日（水）の出来事です。
若草４組が企画をして、若草３組と合同で学級遊びをしました。
始めの会では司会や遊びの説明の役割を４組の子供たちが交代しながら行いました。
大きな声で、とても分かりやすい説明でした。

「ドッジボール」では、みんな真剣にボールを投げ、白熱した試合になりました。
「だるまさんが転んだ」では、３組が取り組みやすいように４組が考えたルールで行いました。わかりやすくて、みんな大盛り上がりでした。

この日のために、たくさん話し合いや練習をしてきた４組。その成果を今日発揮することができ、３組はみんな笑顔で取り組んでいました。とても楽しい時間を過ごすことができました。４組のみんな、ありがとうございました！―――

　今年度は、こんな具合に各学級･各立場からもブログを発信しようと企んでおります。どうぞお付き合いくださいませ

（文責；校長）

活動多めの授業風景を並べてみました。

2025年5月16日

　曇り空の金曜日です……が、雨に降られることなく、各種校外活動も無事に行うことができました。空に感謝

　さて、本日のブログでは、昨日･今日の授業風景から、活動多めなものたちをいくつか紹介します。
(↓) まずは「図工」の授業を３つ。若草１･２組では、ひなの先生･澤木先生･徳増先生とオリジナル楽器作りです

(↓) １年２組；梅田先生との授業。粘土を使って、おいしい料理を作るのだとか…

(↓) ４年１組；教頭先生との授業。こちらも粘土を使って、「高い建物」建築中ですって

　ここからは教科が変わります。

(↓) １年１組；弥生先生と音楽の授業です。♪さんぽ♪の曲に合わせて、自分たちも「歩こう～」

(↓) ６年３組；川合先生と理科の授業です。酸素･二酸化炭素の性質を調べるための実験では…

(↓) ３年１組；詩織先生と書写の授業。今年度毛筆デビューの３年生ですが、今回は小筆も使い、作品完成です

　受け身な授業ではなく、体を動かしながらの授業は、子供たちがいつも以上に楽しそうに映ります。何かができるようになることを「身に付く」と言うくらいですから、作業活動と知識･生活が結び付くような授業をより大切にしたいと思います。（文責；校長）

２回目の代表委員会がありました。

2025年5月15日

　初夏の御陽気、木曜日です。気持ちのよい日和が続いている今週ですので「ぜひ明日

まで！」と願わずにはいられません（２･４年生ペア遠足あり、５年生もみ蒔きあり）。

　さて、本日のブログでは、昨日昼休みに行われた第２回代表委員会の様子を紹介します。「『改修水車のお披露目』に合わせて開催される児童集会の内容について」が、今回の議事でありました。

　１年生から６年生まで、全校で楽しむための意見が複数出されました。今後、企画委員会を中心に内容が決定されるようです。

　会の様子を眺めていると、参加する子供たちには２つの成長を願っているのだと再確認できます。
　１つは「各学級・各委員会を代表して出席し、意見を述べたり練り合ったりすること」。そしてもう１つは「会を取り仕切る上で、円滑に進めるための方策を学ぶこと及び協議に深まりを加えること」です。
　楽しい話題についての協議を通し、子供たちそれぞれに成長があるよう、職員チームで支えていきたいと思います。（文責；校長）