2025年11月

  • 腕に覚えあり!?
    2025年11月14日
      　締めくくりの金曜日は、きれいな青空が広がる気持ちのよい１日となりましたlaugh
      　さて、今回のブログは、ここ数日の校内風景から「子供たちが何かをつくっていたり、技を磨いていたり…」の場面を集めてみました。どうぞ御覧ください

      (↓) ２年生、国語の授業にて。教科書掲載の文章に合わせ、立体物を作成中。
      (↓) 同じく２年生の生活科にて。いろいろな箱を切り、いったい何が生み出されたのかな？
      　続いては、図工の授業から。
      (↓) ４年生が、飾り付けられた四輪車の鑑賞会を行っていました。
      (↓) ５年生は木版画に取組中。いい具合に刷り上がりますように…。
      (↓) こちらは６年生。家庭科でのナップサック作りも佳境に…。完成して御満悦という子が何人もwink（ボランティアの皆さん、毎度ありがとうございます。）
      　教室から外に出てみれば…。
      (↓) 若草学級が大根の栽培に精を出していました。この日の仕事は「間引き」です。
      (↓) 運動場では、一輪車の練習に励む子や…
      (↓) 雲梯に挑戦する子たちが。１年生も上手です
      (↓) 最後は、フラフープガールたち。
      　いったい何本のフープを扱っているの～
      　子供たち。これからも固定観念にとらわれることなく、柔らか頭で物事を楽しんだり、生み出したりしてくださいね～frown（文責；校長）

    • 読書週間を楽しむ（学級担任も読み聞かせ）
      2025年11月13日
        　薄曇りの木曜日は、最高気温が10度台でした。11月半ばを迎えますから当然そんな日もあるわけですが、どうか体調を崩されませぬように…cool

        　さて、今週の伊佐見小学校は「読書週間」でありまする。今回のブログは、読書週間らしく「各学級で読み聞かせを楽しむ姿」を紹介します
        　まずは、昨日の様子から。６年生には読み聞かせボランティアの方々が入ってくださいました。

        (↓) ６年１組
        (↓) 同じく２組
        　ちなみに、今回読んでいただいた本はこちら。
        (↓) 同じく３組
        　今回読んでいただいた本はこちら。

        　また、読書週間スペシャルとして、各学級でも担任が読み聞かせを行いました
        (↓) ２年１組
        (↓) ４年３組
        (↓) ４年１組
        (↓) ３年３組
        (↓) ３年１組
        　ここからは、今朝の様子ですfrown

        (↓) 若草１組
        (↓) 若草２組
        (↓) １年１組
        (↓) １年２組
        (↓) ２年２組
        (↓) ４年２組
        (↓) ３年２組
        (↓) ３年３組
        (↓) 若草３･４組
        (↓) ５年１組
        ※写真を撮り切れない学級あり。ごめんなさいcrying

        　子供たちの笑顔が多く、とても柔らかな空気が広がった朝でした。校内を回りながら、たまには学級担任の読み聞かせもいいな…と心底感じた私です。（文責；「読書は娯楽」と信じている校長）

      • 給食場からのメッセージ
        2025年11月12日
          　週の真ん中･水曜日。本日も天候に恵まれた１日となりました。
          　さて、今回のブログは栄養職員の甲斐先生が担当です。いつもとは違う書き味をどうぞ御堪能あれ…sad

           blush    wink  cheeky  blush    wink 
          　今日の給食は、３年生国語科「すがたをかえる大豆」とコラボした、大豆がいろいろな姿に変わって使われている献立（パン　牛乳　豆のドライカレー　豆腐スープ　ココア豆乳プリン）です。
          　ココア豆乳プリンは、名前の通り豆乳やココアを使用して、給食室で手作りしました。
          　また、豆の入ったドライカレーは人気献立です。
          　３年生の教室で、今日の給食で使っている大豆から作られた食べ物を聞いてみると・・・「豆腐！」「枝豆！」「大豆！」「豆乳！」はすぐに出てきましたが、大豆から作られた調味料までは分からず。やはり難しかったですよね。ドライカレーに味噌、スープにはしょうゆを使っていました。合計６つの食べ物があると知った子供たちは、「調味料に変身しているのは分からなかったなぁ～」と感心していました。
          　給食では、いろいろな食べ物を使用しています。好きな食べ物や苦手な食べ物があると思いますが、少しでも食べ物に興味を持ち、新しい味や食べ物などに挑戦できたらいいなと思います。もしかしたら、新しく好きな食べ物が増えるかも・・。（文責；栄養職員）

        • 委員会活動のこと
          2025年11月11日
            　快晴の火曜日、「１」が４つ並んだ11月11日であります。「ポッキー＆プリッツの日」「うまい棒の日」「さむらいの日」「下駄の日」「美しいまつ毛の日」…などなど、１年で最も記念日が多い日だとのことangel
            　さて、そんな本日のブログは、昨日放課後に行われていた委員会活動の様子を取り上げました。２学期折り返しを過ぎ、学校全体としても大きな行事の終わった今からは、各委員会ならではの意図が見えてくるように感じます。

            (↓) 運動委員会「学校全体で体を動かす企画を組めないかな…」
            (↓) 図書委員会「図書に関するクイズラリーをやろう…」
            (↓) 保健委員会「毎週の清潔検査をより意味のあるものとするには…」
            (↓) 企画委員会「今年度中に、もう１つくらい何らかの全校企画ができないものか…」
            (↓) 生活委員会「廊下利用のマナーを考えてもらうためには…」
            (↓) 放送委員会「放送の質を上げるためには何が…」
            (↓) 給食委員会「＊＊の思い出を紹介してみよう…」
            (↓) 環境美化委員会「冬・春に向け、花壇を整備し直しますよ…」
            　「君は自由だ。選びたまえ ；サルトル」
            　残り４か月余りの今年度ですが、各委員会がどのようなことを考え、動くのか。楽しみにしたいと思いますsurprise（文責；校長）

          • 地域で育つ伊佐見っ子
            2025年11月10日
              　週明け月曜日。すっかり雨は上がり、気持ちのよい青空が広がる１日となりました（ただし、結構な強風で…）。

              　さて、本日のブログは校外での子供たちの様子を取り上げました。この週末に行われていた「伊佐見協働センター祭り」でのひとコマでありますsad
              ※写真は８日（土）撮影。

              (↓) 館内には、子供たちが図工の時間等に描いた絵が飾られていました。御家族で一緒に眺める姿も…
              (↓) ５年生が「伊佐地川学習」でまとめたものも掲載されていました。

              　また、施設の外ではお餅つきが行われていました。

              　つきたてのお餅は柔らかく、チョーおいしいcheeky
              　日頃の授業や学校行事において、地域の皆さんに支えられていることを常々実感しています（伊佐見小学校の目指す学校像は「伊佐見地区のシンボルとして地域を繋ぐ学校 ～子供も大人もみんなで成長、みんなが幸せに～」です）。
              　さらに、週末のこういった風景を目にすると、「地域とともにある伊佐見小学校」「地域で育つ伊佐見っ子」といった思いが強まるのでした…laugh（文責；校長）

            • 学年でのことですが（６年生、３年生）。
              2025年11月9日
                　日曜日です。皆さん、いかがお過ごしでしょうか。
                　今回のブログは、先週の校内風景から学年での動きに関するものを２つ紹介します。

                　１つめは６年生のこと。
                　「卒業文集実行委員」が集まり、何やら御相談をしておりました。２学期中盤を過ごす６年生ですが、小学生として登校するのは残り70日余り…。卒業に向け、中学生時代に向け、考えるべきことは今後ますます増えていくのでした。

                　もう１つは３年生。運動会終了の節目に学年集会を実施していました。
                　学年主任から運動会での輝き、奮闘ぶりについて称揚があった後、「だからこそ、ここからの生活では『当たり前のことを当たり前にできる』みんなでありましょう」との呼びかけがありました。
                　成長の表れの１つは「変わること。そして、当たり前のレベルが上がること」という言葉を聞いたことがあります。３年生一人一人が意識してくれたら…と願います。

                　それでは子供たち。新たな週も元気に学校へ来よう（文責；校長）

              • 今週の休み時間。（やっぱり、運動会は終わったね）
                2025年11月8日
                  　週末土曜日です。明日はどうやら雨模様…ということで、本日の太陽は貴重なものとなるのかな。

                  　さて、昨日のブログに続き、「運動会は終わったね」を感じる様子を紹介します。ずばり「休み時間」の過ごし方が変わりました（「もとに戻りました」の方がより適当かな）。今週３日間の中休みや昼休みの姿をいくつか…surprise
                  　休み時間にバトンを握っている子も、役割準備に励んでいる子も、踊りを踊っている子もいません。のんびりと好きなことに興じる休み時間…。とっても大切ですfrown
                  ～追記～
                  　１年生たちが成長しておりますww
                  　運動場のあちらこちらでサッカーボールを蹴り、上級生に「ここはボールを蹴っちゃあダメなところだよ」と教えられている姿を目にしました。小学校にずいぶんと慣れ、活動範囲が広がってるようです。頼りがいのあるお兄さん・お姉さんから、約束事を教わってくださいね。（文責；縦の繋がりを改めて喜んでいる校長）

                • 今週の授業たち。（運動会は終わったね…）
                  2025年11月7日
                    　すっきり快晴の金曜日です。先週は数時間おきに天気予報を見ていたのに、今では…。なんとも現金なものですangel

                    　さて、今回のブログは、運動会を終えた今週の授業風景をいくつか紹介します。まずは、休み明け５日（水）の様子から。
                    (↓) １年２組；弥生先生と国語の授業。読み方を工夫して『くじらぐも』を音読していました
                    (↓) ２年２組；山岡先生と図工の授業（カッターで紙を切る練習）でした。手もとをよく見てね…
                    (↓) ６年３組；ボランティアの皆さんにも入っていただき、家庭科の授業に取り組みました。素敵なナップが完成！という子が何人もwink
                    　続いては、６日（木）の様子を。
                    (↓) ２年１組；石田先生と算数の授業です。かけ算の積を求めるために、いくつもの考え方を出し合っていました。
                    (↓) １年１組；弥生先生との音楽授業 のぞいたタイミングでは、「日の丸の旗」を歌っていましたよ。
                    (↓) ３年３組；齋藤先生と社会科の授業です。先日の杏林堂見学の内容を新聞にまとめていました
                    (↓) ３年２組；鷺坂先生と算数の授業でした。等号、不等号を用いて式を完成させますlaugh
                    (↓) 若草学級；渥美先生と理科の授業。水溶液の性質を知るために、実験開始です
                    (↓) 若草学級；澤木先生、徳増先生との理科授業。「光の当たり方」について、鏡を手に観察中。みんな楽しそうsad
                    　そして、本日７日（金）の様子です。給食、昼休み後の⑤校時に顔を出したのですが…。

                    (↓) ６年１組；本樫先生との社会科授業でした。「参勤交代」をテーマに学習中
                    (↓) ６年２･３組；もも先生、明日香先生との総合的な学習の時間でした。キャリア教育の一環として、様々な職業について話合い
                    (↓) ４年１組；岡田先生と算数の授業でした。資料の整理方法について、練習問題にふれながら…。
                    (↓) ３年１組；詩織先生と書写の授業。毛筆で「元」という字を書きました。最後の「はね」が難しいcool
                    　わずか３日間の今週でしたが、日常を取り戻した時間となっていました。まさに「運動会は終わったね」というところです。来週以降も通常メニューを楽しめるよう、学校全体で意識を高く生活できたらと思います。
                    　そのためにも、週末はぜひぜひリフレッシュを…（文責；校長）

                  • 元気に「おはよう！」 ～小中合同あいさつ運動～
                    2025年11月6日
                      　太陽が戻ってきた木曜日です。今週はあっという間だsurprise

                      　さて、今回のブログは、今朝行われていた「小中合同あいさつ運動」の様子を紹介します。湖東中学校の２年生有志が、母校へとかけ付けてくれましたsad
                      (↓) 20名近くによる花道を通る際、元気よくor照れながら「おはよう」の声を掛け合っていました。
                      (↓) 20分弱の活動後は、中学生のお兄さん･お姉さんと言葉を交わし合い、終了となりました。
                      　参加してくれたみんな、どうもありがとう。ぜひ、これからも気持ちのよいあいさつを交わし合いましょう。何度も言っている内容ですが、大切なことは「(たとえひとりの場面でも)自分から」「さわやかに」声を発することですよfrown（文責；校長）

                    • オンラインにて閉会式を実施。
                      2025年11月5日
                        　週の真ん中･水曜日。本日は先週に続き市内一斉職員研修日ということで、午後１時下校で学校が動きました。連休明けの我が校には、ちょうど良い日課だったのでは?!

                        　さて、そんな本日は朝８時から、プログラム変更のために行えていなかった閉会式を行いました。ただし、オンラインによる実施であります。
                        (↓) 開式の言葉
                        　まずは、各学年及び３色縦割対抗優勝チームへの、賞状＆優勝トロフィー授与から。

                        (↓) 学年優勝［１年生wink］
                        (↓) 学年優勝［２年生］
                        (↓) 学年優勝［３年生］
                        (↓) 学年優勝［４年生wink］
                        (↓) 学年優勝［５年生］
                        (↓) 学年優勝［６年生］
                        (↓) 縦割対抗優勝sad
                        (↓) 校長の話
                         「それぞれに思いと役割があり、しっかりと練習・準備を進めたからこそすばらしい時間になったのだと思います」という話をしたのですが…。
                        　せっかくならばと、団長３名にも登場してもらいました。素敵な運動会となった一因は、間違いなく彼らのおかげだからです
                        　後輩たち、そして支え合った６年生たちへの言葉を語ってくれました。校舎中から大きな拍手が
                        (↓) そして、式を締めくくったのは、ゆかいな仲間たちからのメッセージ ＆ 閉式の言葉
                        　無事にひと区切りとなりました。皆さん、お疲れさま～。

                        　それでは、本日付ブログの最後には、久しぶりに詠んでみた「17音の詩（５･７･５）」を並べておきます。
                        ◇　みのるさん　記念の体操　見てますか
                        ☆　くり返す　３色の波　キレッキレ
                        ♡　ソーランに　雷神重ねる　ハイセンス(扇子)
                        ◇　ポケモンを　かわいく超える　いち･ごぉ･ぜろ
                        ☆　ごめんなさい　そのうち大玉　やるからね
                        ♡　秋の日に　確かにあった　青き春
                        ◇　肩を組み　熱唱校歌に　泣かされた
                        ☆　大好きだ　やっぱり伊佐見が　大好きだ

                        　以上ですfrown（文責；校長）
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