2025年

  • 好き♡…を大切に。（クラブ活動がありました）
    2025年6月29日
      　日曜日です。皆さん、いかがお過ごしですか。相変わらず不安定なお空の状況ですが、このまま「夏、突入」となってしまうのでしょうか…。
      　さて、本日のブログは、先週25日（水）に行われた「２回目のクラブ活動」の様子を掲載します。どのクラブも本格的な活動となったことを感じる内容でしたindecision

      (↓) 屋外・屋内スポーツ
      (↓) 手芸クラブ
      (↓) 情報クラブ
      (↓) 自然科学クラブ
      (↓) 図工クラブ
      (↓) 漫画・イラストクラブ
      (↓) 囲碁将棋・ゲームクラブ
      (↓) 昔の遊びクラブ
      (↓) 音楽クラブ
      (↓) お菓子研究クラブ
      (↓) ダンスクラブ
      　好きなこと、興味のあることに取り組む子供たちの表情はよいものですね。いくつかの創作作業（作品、曲、ダンスなど）を眺めながら、どこかで発表の場はないものかと思案していた私です。
      　ところで、このクラブ活動ですが、３回目となる次回は……な、なんと４か月以上先の11月半ばcool ４･５･６生たちには、週休日や夏休みなどの時間を活用して、「好き」を追い続けてもらいたいと思います。

      　それでは子供たち。新たな週も元気に学校へ来よう（文責；校長）

    • 思い出アルバム「250618 校外学習４年生」
      2025年6月28日
        　続いての『思い出アルバム』は４年生が登場です。６月18日（水）に、大原浄水場、西部清掃工場へと出かけた校外学習の様子をどうぞ御覧あれcheeky

        (↓) 最初の目的地は大原浄水場。水がきれいになってやって来るまで…を実際に見せてもらいました
        (↓) 暑さを避けるため、お弁当はバスの車内で。おいしかったsad
        (↓) 次なる目的地は西部清掃工場。分別、リサイクルなど学びはたくさん。
        　教室で教科書、資料等を活用しながら知識を得ること。ネットを活用し情報を探すこと。ともに有効な手立てですが、やはり現場にて実際に見たり、聞いたり、触ったりすることには、一段上の価値があると思います。

        　本日付の両学年はもちろん、校外での学びが子供たちの知的好奇心を高めてくれることを願う私です。（文責；校長）

      • 思い出アルバム「250613 校外学習６年生」
        2025年6月28日
          　週末土曜日です。気が付けば、残り数日で６月が終わろうとしています。は、はやい…cool

          　さて、本日のブログは、６月の活動の中で紹介できていなかった校外学習の様子を『思い出アルバム』と称して掲載します。まずは、13日（金）に浜松城周辺を巡った６年生の姿から…。

          (↓) 午前中は、グループごとに決めた史跡や記念館へと
          (↓) 浜松城公園にてお弁当タイム
          (↓) 午後からは、学級ごとに浜松城ツアーwink
          　有意義な時間となったようですね

          　本日付ブログは続きます…。

        • 今年度２回目のCM実施です。
          2025年6月27日
            　真夏の装い、金曜日です。暑いよ～crying
            　さて、本日の伊佐見小学校は、今年度２回目となるCM（クラスミーティング）で動き始めました。この時季らしいテーマも複数あり、改めて「夏が来る」を感じた私です。

            (↓) １年１組「もしも、１つだけ魔法が使えるとしたらどんな魔法？」
            (↓) １年２組「『どこでもドア』と『もしもボックス』。どっちがほしい？」
            (↓) ２年１･２組「夏と言えば…」
            (↓) ３年２組「朝食は、ご飯派orパン派」
            (↓) ３年３組
            (↓) ４年１組「おばけはいる？いない？」
            (↓) ４年２組「春夏秋冬。１番好きな季節は？」
            (↓) 若草３組「タイムマシンで行けるとしたら…過去？未来？」
            (↓) ５年１組「あなたは海派or川派orプール派？」
            (↓) ５年２組「暑い地方と寒い地方。いつか暮らすとしたら…」
            　２回目となり、聴く意識の高まりを感じるクラスが数多くありました（それは１年生にも！）。３回目となる来月のCMがどのように進むのか。ますます楽しみです。
            　ちなみに…。教室にたどり着いた時には話合いが終わってしまっていた６年生のテーマ「中学生の服装は…制服？私服？」「宿題はあった方がよい？」を聴けなかったことが心残りで。12歳の少年少女たちはどんな思いを持っているのか、また教えてもらおうと思います。（文責；校長）

          • ああ、楽しかった！（３年生；浜名湖遊覧クルーズへ）
            2025年6月26日
              　木曜日です。下校のタイミングで結構な雨が降り出しました。子供たち、帰宅後の様子はいかがかな…。

              　さて、本日のブログは、「浜名湖遊覧クルーズ」へと出かけた３年生の様子を紹介します。船に乗り湖上へと出かけ、午後には「ウォット」を巡る行程の中で、自然や生き物と触れ合った子供たち。それはそれは楽しい１日となりましたwink

              (↓) マリーナから２艘の船に乗り込み、出発です
              　想定よりも潮が高かったため、干潟部分での遊びは断念。今切口を見た後、船は海湖館脇の桟橋へ。
              　計画変更。海湖館西側のビーチで磯遊びとなりました……が、十分に楽しんでいたように見えましたcheeky
              　びしょ濡れになるほど遊んだ後、昼食。そして、午後の目的地である「ウォット」へバスで移動します。
              　こちらは「ウォット」館内での様子。
              　伊佐見地区コミュニティの御支援をいただき、３年前から始まった当行事。とても身近にありながら、実はそれほど接する機会のなかった自然に触れられ、子供たちはもちろん、我々職員チームも心から楽しませてもらっています。本当にありがとうございました。ぜひ、今後ともよろしくお願いいたしますlaugh
              　また、保護者の皆さん。お弁当や着替え等々の御準備をありがとうございました（お洗濯も大変だったかと思います）。御協力に感謝いたします。
              　子供たち。多くの大人がみんなを支え、応援してくれているという事実を知っておいてくださいね。それでは、かかわってくださった全ての方に謝意を表し、今回のブログを閉じます。ありがとうございました。（文責；校長）

            • 今朝は「読み聞かせ」がありました。
              2025年6月25日
                　週の真ん中･水曜日。思っていたよりも青空が見られ、暑い１日となりました。
                　さて、今回のブログは、今朝の諸活動から「読み聞かせ」の様子を紹介します。

                (↓) こちら、若草学級。
                (↓) 続いては、「お待たせしました」の５年生。今年度１回目の読み聞かせです。
                (↓) 最後は、前回に引き続きの１年生です。書字、識字の習熟が進むまでは、「読み聞かせ」を多めに楽しんでもらいますfrown
                　今学期は、来月９日にも「読み聞かせ」ボランティアの方々が来校してくださる予定です。和やかな朝の時間を、楽しみに待ちたいと思いますlaugh（文責；校長）

              • 「水に関する授業」を並べてみました。
                2025年6月24日
                  　曇り時々雨…の火曜日です。太陽は姿を見せませんがそれなりに気温は高く、活動によっては汗ばむ場面がちらほらと。

                  　さて、今週は「校内保健週間」ということで、朝活動の時間には、保健委員会作成動画を見ている学級がたくさんありました。動画のテーマは「上手な聞き方・話し方」です
                  　ここからは、授業の話題を…。
                  　今回のブログでは、「水に関する授業」の様子を並べてみましたよ

                  (↓) まずは、プールでの「水泳･水遊び」授業から。［6-1、6-3、2-2 /3-2］
                  (↓)「大プール」デビューとなった３年生。恐れすぎることなく、よい感じです。
                  (↓) ③④校時には「伊佐地川を愛する会」の方々をお招きして、伊佐地川学習（５年生対象）が行われました。
                  　先日の３年生は水生生物を調べることが目的でしたが、５年生は水質を知ることから環境について考えを広めておりました。
                  (↓) １年１組；図工の授業です。色水を混ぜながら、その色の変化を楽しんでいましたwink
                  (↓) 最後は１年２組；生活科の授業です。夏らしい遊びを…ということで、シャボン玉に挑戦ですfrown
                  　シーズンスポーツである水泳はもちろんですが、それぞれの時季に合わせた活動を楽しむ豊かさ、柔らかさを持った学校でありたいと改めて思います。（文責；子供たちの楽しげな姿が、いろいろなことを教えてくれるな…と思う校長）

                • R７第1弾 「読破賞」達成者たち
                  2025年6月23日
                    　週明け月曜日。お昼ごろにはいきなり雨が降り出すし、台風２号発生なんて声も聞かれるし……何とも不安定な天候です。

                    　さて、そんな本日のブログは「読破賞」を話題に取り上げました。
                    (↓) 早くも今年度の「読破賞」を達成した面々（５月、６月の表彰）です
                    　子供たちの進捗状況を見ると、今学期中にもう１～２度の表彰機会があるのかな…。ただ、決して速さを競うものではないので、年度末までのんびりと待ちたいと思います。子供も大人も、本を楽しむ自分を持っておきましょうねlaugh（文責；校長）

                  • 思い出アルバム「250620 公開日の授業いろいろ」
                    2025年6月22日
                      　日曜日です。皆さん、いかがお過ごしでしょうか。消えたかと思っていた梅雨前線が、再度復活してきそうな天気予報ですが…。

                      　さて、本日のブログは『思い出アルバム』と称し、先週金曜日の公開授業風景を並べてみました。
                      　な、なぜか枚数に偏りが見られます…。ごめんなさいcool

                      (↓) 若草学級
                      (↓) １年生
                      (↓) ２年生
                      (↓) ３年生
                      (↓) ４年生
                      (↓) ５年生
                      (↓) ６年生
                      　御来校いただいた皆さん。改めてありがとうございました。約半日の公開ということで、１時間のみの参観授業に比べ、子供の様子や学級の雰囲気を感じられたのではないでしょうか。お気づきの点等ありましたら、ぜひ教えてください。

                      　それでは子供たち。新たな週も元気に学校へ来よう（文責；校長）

                    • 150周年記念事業「音楽鑑賞会～オランジェさんを楽しみました～」
                      2025年6月21日
                        　週末土曜日。そして、二十四節気の１つ「夏至」の１日でもあります。

                        　さて、本日のブログでは、昨日の「音楽鑑賞教室」の様子を紹介します。150周年記念事業の一環として、音楽グループ「オランジェ」さんをお招きしての機会を、子供も大人も大いに楽しみましたsad
                        　今回のプログラムには、「花 ～くるみ割り人形～」「花のワルツ」「スイミー」「スケッチ byあいみよん」「ディズニーメドレー」「伊佐見小校歌」「マイバラード」が並びました
                        (↓) 会の最後には、「森の水車」を一緒に歌いました。
                        　公演終了後、校長室にて「オランジェ」の皆さんとお話をする時間がありました。
                        　「子供たちが、とっても楽しそうに曲を聴いたり歌を歌ったりしてくれたこと」「保護者の方がたくさん参加してくださったこと（← これまでで１番だと言っていましたよ）」「♪森の水車♪のような学校・地域で共有できる曲があること」について、喜び・感動を伝えてくれました。
                        　素敵な時間となったことへのお礼を伝えると同時に、「本当に素敵な地域、学校なのです」と自慢してしまった私ですfrown
                        　「オランジェ」の皆さん。この度は誠にありがとうございました。（文責；校長）
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