• 残りわずか…読み聞かせ
    2026年2月4日
      　週の真ん中･水曜日。立春を迎えた本日は、昨日までに比べ風も弱まり、少～しだけ寒さが和らいだように感じました。小さな変化を重ねながら、春がやって来てくれるのでしょうね

      　さて、今回のブログは、今朝の「読み聞かせ」風景を紹介します。対象は３･４年生。この子たちにとっては、今年度最後の「読み聞かせ」となりました。

      (↓) ３年１組……読み聞かせ中の様子は撮れずcrying 下の写真は読んでいただいたものです。
      (↓) 同２組
      (↓) 今回読んでいただいたもの
      (↓) 同３組
      (↓) 今回読んでいただいたもの
      (↓) ４年１組
      (↓) 今回読んでいただいたもの
      (↓) 同２組
      (↓) 同３組
      (↓) 今回読んでいただいたもの
      　読み聞かせボランティアの皆さん、今回もありがとうございました。
      　令和７年度中の読み聞かせは、あと２回。２月25日及び３月４日となります。対象となる子供たち、どうぞお楽しみに…frown（文責；校長）

    • 次年度への意識が膨らみます②（入学説明会×２）
      2026年2月3日
        「♪鬼は外～、福は内～」……節分の火曜日ですsurprise 登校時の寒さはかなりのものでしたが、それでも暦は着実に進んでおります。

        (↓) 今朝６時45分に見えた立派なお月さま。ただし、すでに明るいのは、日の出が早くなっているからですね。
        　そんな本日は、次年度を感じる催しが２つありました。
        　１つめは、午前中に行われた「伊佐見小学校新入児童説明会」です。

        (↓) 保護者の方々に、入学に際してのお話をいたしました。
        (↓) また、物品の販売も行われました。

        　続いて……
        　もう１つの話題も「入学説明会」です。
        　ただし、こちらは「湖東中学校入学説明会」。６年生のほとんどが湖東中進学ということで、多くがこちらの会に参加しました。
        　巣立っていく人たちと新たにやって来る人たち。
        　終わりと始まり。
        　出会いと別れ。

        　新たな春がすぐそこにあることを実感します。まだ寒いけれど、明日は立春だ（文責；校長）

      • 「動き多め」の授業風景
        2026年2月2日
          　週明け月曜日。やはり今日も気温低めの１日でしたが、それでも「２月」の響きは春が近付いていることを感じさせてくれます（着実に日は長くなってきているし…sad）

          　さて、今回のブログは、ここ最近の授業風景から「動き多め」なものを並べてみましたよ。まずは図工の授業から…
          (↓) 若草学級；ひなの先生、澤木先生、徳増先生と。
          (↓) ２年１組；石田先生と。
          (↓) １年２組；梅田先生と。
          (↓) ４年３組；孝美先生と。金づちやきりを使っての作業は…難しい
          　続いては音楽の授業を…
          (↓) １年１組；弥生先生と。いろいろな曲に手拍子を合わせます…「むずい！」
          (↓) ４年１組；大軒先生と合奏練習です。
          　次は理科の授業を２つ
          (↓) ３年２組；鷺坂先生と「磁石のはたらき」について実験です。
          (↓) 若草２組；澤木先生、徳増先生と。いろいろな物の重さを量ってみました。
          　続いては生活科の授業です
          (↓) １年１組；弥生先生と。パンジーの観察を行いました。
          (↓) 若草学級；美希先生、ひなの先生と。何枚もの写真を眺め「自らの育ち」についてふり返ります
          　運動場での体育授業も。
          (↓) ５年１組；田口先生と縄跳び挑戦中。ただし、これはウォーミングアップで、この後「走り幅跳び」に取り組みました
          　最後は外国語活動の授業です。
          (↓) ３年１組；詩織先生＆ALT･ヴェア先生と「Who are you?」クイズに興じていました。
          　アクティブな…、動き多めな…となると、やはり技能教科が多くなってしまうのだなと再認識した私です。学習内容を思えば当然なのでしょうか。
          　こうした授業が好みだという人。じっくり机に向かう授業の方が好みだという人。あなたはどちらタイプですか？（文責；「中学国語」の授業において、海や屋上に生徒たちを連れ出していたことを思い出した校長）

        • 読み聞かせがありました。（１･２年生、若草学級＋４･６年生）
          2026年2月1日
            　日曜日です。皆さん、いかがお過ごしでしょうか。年明けからあっという間にひと月が経過し、本日からは２月如月でありまする…
            　さて、今回のブログでは、先月の活動の中で紹介できていなかった２回の「読み聞かせ」風景を並べてみました。どうぞ御覧あれsurprise
            　まずは、１月14日「対象；４･６年生］の様子から。
            (↓) ４年１組
            (↓) 読んでいただいたもの
            (↓) ４年２組
            (↓) 読んでいただいたもの
            (↓) ４年３組
            (↓) ６年１組
            (↓) 読んでいただいたもの
            (↓) ６年２組
            (↓) 読んでいただいたもの
            (↓) ６年３組
            (↓) 読んでいただいたもの
            　続いては１月28日［対象；１･２年生、若草学級］の様子を。
            (↓) １年１組
            (↓) 読んでいただいたもの
            (↓) １年２組
            (↓) 読んでいただいたもの
            (↓) ２年２組
            (↓) 読んでいただいたもの
            (↓) 若草１･２組
            (↓) 読んでいただいたもの
            (↓) 若草３･４組
            (↓) 読んでいただいたもの
            ※２年１組の写真が撮れず…。ごめんなさい。

            　ただ本を読むだけでなく…声色を変えたり、動作が付いたり、手品まで混ざったりと、ボランティアの方々が本当にお達者で、子供たちはとても楽しい時間を過ごすことができているように思います。ありがとうございます。今年度の読み聞かせは残りわずかとなりましたが、この先も素敵な朝の時間が楽しみですfrown

            　それでは子供たち。新たな週も元気に学校へ来よう（文責；校長）

          • 会議が続くよいつまでも…
            2026年1月31日
              　週末土曜日です。昨日同様、気温の上がらない１日となりそうで…

              　さて、本日のブログは、子供たちではなく職員チームが登場します。この１か月間、何度も何度も繰り返された会議風景でありまするenlightened

              (↓) 全員集合もあれば…
              (↓) グループごとに分かれたり…
              (↓) 「校長室に部長集合！」もあったり…でした。
              　３学期開始から昨日までの授業日は17日。この中で、規模の大小を問わなければ「会議なしの日」はわずか６日crying 改めて数え直し、驚いております。
              　例年のことですが、日常を進めるための会合に加え、「今年度の総括＋次年度への作戦会議」が行われるため１･２月は会議が増えてしまいます。ただ、せっかく時間を取るのですから、より魅力的な伊佐見小を目指し建設的な話合いにしたいと思います（事実、本校職員はとても熱心に意見を出してくれます）。そして何より、目の前の子供たちを置き去りにしないことだけは肝に銘じたいと思います。職員チーム、あと少しだけ踏ん張りましょう（文責；偉そうなことを記しながら、本当は会議が好きではない校長）

            • 「マイタイム」を大切にしよう。
              2026年1月30日
                　週を締めくくる金曜日、そして１月最後の登校日となった金曜日です。今日も寒～い！！
                　さて、本日のブログでは「マイタイム」の様子を御紹介。定期的に自分自身の日々をふり返り、気持ちを新たにその後の生活に繋げてくれたら…

                (↓) キャリア教育担当の明日香先生から、全校にその意義が伝えられました。
                　キラキラ☆カードを使い、担任とともにあらゆる角度から今の自分を確認します。
                　３年１組では「今の自分にとって、前回までのめあてが合っていない（適切ではない）と思えば、変えることがあってもいいんだよ」と声がかかっていました。
                ※こういう可変性が重要だと思っています。時々の自分を客観視できるようになるためにも…。学級担任の声かけによって、子供たちが成長していってくれたらと願いますlaugh
                (↓) ○印や☆印はもちろん、めあてが書き加えられているところがポイントですね。
                 「○○な自分になりたいな…」と夢見ること＆願うこと。「意識していなかったけど、意外と私って頑張ってるじゃんsurprise」とふだんの自分を認めてあげること。その両方が大切だと考えています。そんな時間になればと「マイタイム」を設定しています。
                　保護者の皆さん。時々に、「ちゃんとフツーのことをこなしているお子さん」を褒めてあげてくださいね。愛しき伊佐見っ子たち、しっかり成長していますから。どうぞよろしくお願いします。（文責；校長）

              • 卒業へと向かう日々…②（委員会活動紹介、卒業式歌練習）
                2026年1月29日
                  　今朝の登校時。昨日よりも確実に風が冷たくなっていましたcrying 寒気再来…を思わせる木曜日です。

                  　そんな本日、朝８時のランチルームには４年生と６年生代表者が集い、「伊佐見小委員会活動についての説明会」が行われておりました。６年生の代表者とは、各委員会の委員長＆副委員長たちでござります

                  (↓) 仕事内容やそのやりがいを伝えます。
                  　４年生たちもじっくりと話を聞いておりました。４月、どの委員会で働いてくれるのかな…。

                  (↓) また、同時刻の６年１組教室には６年生が集まり、卒業式歌の練習を始めていました
                  (↓) 廊下掲示には「（卒業）感謝プロジェクト」についての情報が掲げられています。
                  　今回紹介した後輩への引継ぎをはじめ、６年生たちが気持ちよく門出の場面を迎えようとしてくれています。３月17日に向け、みんなで準備をしていきましょう。残りの登校日数は「31日」ですって…（文責；校長）

                • ここ最近の授業風景あれこれ
                  2026年1月28日
                    　週の真ん中･水曜日。１月は残り３日ですが、本当に雨の無い１か月となりましたね。

                    　さて、今回のブログは、先週末から本日までの授業風景をいくつか並べてみました。日々、素敵な表情を見せてくれる伊佐見っ子の様子を御覧ください
                    　まずは、技能教科をズラッと…。
                    (↓) ５年２組；亜弥先生との家庭科授業は、嬉しい♪楽しい♪大好きな調理実習でした。御飯を炊き、お味噌汁を作りましたよwink
                    　続いては、図工の授業が並びます。
                    (↓) ４年１組；教頭先生との授業です。のこぎりを使い、板材を切り分けます
                    (↓) ４年２組；孝美先生との授業です。切り分けた板材に色を付け、立体に仕上げていくようです。
                    (↓) ６年３組；明日香先生との授業です。骨組みに紙粘土を施し、その後は色付けからニス塗へと…。完成間近！
                    (↓) 若草学級；澤木先生、渥美先生、美希先生、徳増先生との授業です。廃棄品を素敵なリースへと変身させますよsurprise
                    (↓) ４年１組；こちらは大軒先生との音楽科授業。「茶色の小瓶」という曲の合奏に向け、パート練習です
                    　運動場では体育の授業が行われています。
                    (↓) ４年２組；瑞葉先生との授業では、「グリッドサッカー」なる種目に取り組んでいました。
                    (↓) ６年２組；本樫先生との授業です。こちらは「THE･サッカー」でありまする
                    (↓) ４年２組；瑞葉先生とALT･ヴェア先生による外国語活動の授業。「What's your favorite place?」がテーマですよcheeky
                    　続いては、国語科授業を２つ。
                    (↓) ６年３組；明日香先生との授業です。教科書には、「考えるとは…」という哲学的テーマにふれた教材文が３本。学習内容からも、卒業間近、中学生になっていくことが感じられます。
                    (↓) １年１組；梅田先生との授業。『どうぶつの赤ちゃん』を読み進めています。
                    　最後は、総合的な学習の時間の様子を。タブレットを使い、シートを何枚か作成していました。来月の参観会にて発表されるようです。
                    (↓) ３年１組；詩織先生との授業です。地域について調べてきたことを、自分なりにまとめていきますblush
                    (↓) ６年２組；もも先生との授業です。「12歳の今、興味のある職業について」まとめていました。
                    　いくぶん学級に偏りができてしまいました。すみません…cool

                    　日々校内全学級を巡りますが、どのクラスも意欲的な授業風景が見られています。次の機会には、今回紹介できなかったクラスも…。（文責；校長）

                  • 『文集 はままつ』を読んでいます。
                    2026年1月27日
                      　さほど風がなく、昨日までより確実に暖かさを感じた火曜日です。
                      　さて、今回の話題は『文集 はままつ』です。市内全校がかかわる文集であり、長い歴史を持っていますから、保護者の方々にも御存知の方が多いのではないでしょうか…。

                      (↓) 今年度１年生版
                      　先週から今週にかけ、朝の活動時間に文集を広げている子が多々見られます
                      　日々を共にする伊佐見小の子の文章を読んだり、他校同学年児童の作品に興味を持ってみたり…laugh

                      　同じような学校生活でも、感じていること・考えていることは人それぞれだと実感する人もあることでしょう。各校に様々な活動があることを驚いている人もあることでしょう。ぜひ、あなたの中の心の揺れを大切にしてくださいね。（文責；校長）

                    • いさみフレンズデー（２･５年生）
                      2026年1月26日
                        　週明け月曜日です（やはり今朝も寒かった…。池には今日も氷が張りました）。早くも１月最終週でありまする…angel
                        　さて、本日のブログは、昼休みに実施された「第３弾 いさみフレンズデー（その①）」の様子を紹介します。今回は「２･５年生ペア」での活動です

                        (↓) こちら「運動場」チーム
                         　全員が同じ遊びをするのではなく、清掃時のグループごとに５年生が遊びを企画してくれました。「ドッジボール」「鬼ごっこ」「かくれんぼ」「だるまさんが転んだ」…など

                        (↓) 一方の「教室内」チームsurprise
                        　こちらも、UNO、トランプ、かるたといったカードゲームに興じるグループ。新聞じゃんけんに盛り上がるグループなどいろいろでした。昼休み終了時には「もっとやりたいよー」との声が聞こえましたよ。

                        　今後は、「３･６年生ペア」「１･４年生ペア」の活動が２月以降に予定されています。新たなペアでの活動ですから、「はじめましてsad」という人たちもあることでしょう。ぜひ、新たな出会いを楽しんでくださいね。（文責；校長）
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