「夏休み入っ子ひろば」も3日目を迎えました。


参加人数も比較的落ち着いてきましたが
今日も「入っ子サポーター」や「放課後外国人学習ボランティア」の方々を中心に
子供たちの学びを支えていただきました。
そんな中、先生たちも「研修の夏」が始まりました!
まずは…
今日も「入っ子サポーター」や「放課後外国人学習ボランティア」の方々を中心に
子供たちの学びを支えていただきました。
そんな中、先生たちも「研修の夏」が始まりました!
まずは…

静岡教弘教育活動助成金の贈呈式からスタート!
担当参事から御挨拶をいただき…
担当参事から御挨拶をいただき…

贈呈証書授与

代表して受け取った校長より「お礼の挨拶」

全職員で記念撮影
いただいた助成金は「子供たちの学び」のために大切に使わせていただきます!
いただいた助成金は「子供たちの学び」のために大切に使わせていただきます!
続いては…「防災研修」

西部地域局 危機管理課の方を講師にお招きして
「避難所運営」について学びます。
「避難所運営」について学びます。

HUG=(Hinanzyo Unei Game)というゲームを通して、避難所の運営を体験する活動を行いました。
これは、「避難所 運営 ゲーム」の頭文字というだけでなく
「ハグ=抱きしめる」という温かい意味もあるという話を聞いて感動しました
これは、「避難所 運営 ゲーム」の頭文字というだけでなく
「ハグ=抱きしめる」という温かい意味もあるという話を聞いて感動しました

各グループで真剣に対応を話し合います

次から次へと様々な出来事が起こり、ギブアップ寸前
断水や停電という過酷な条件の下、避難者をどう配置するかが最大の課題です
断水や停電という過酷な条件の下、避難者をどう配置するかが最大の課題です

実際の掲示板にはどう記入するのがよいかも学びます。
このグループの掲示板は、ひらがなを使い、分かりやすいと好評でした
このグループの掲示板は、ひらがなを使い、分かりやすいと好評でした

実際に東日本大震災を体験し、避難所生活を送った職員の話に耳を傾けます。
当時の過酷さが伝わる内容でした。
当時の過酷さが伝わる内容でした。
続いては「救助袋訓練」

救助袋の保守・点検を担当している業者の方が講師です。

4階にある救助袋の使い方を確認

4階から袋を下ろします

上から見るとこんな感じ

職員が実際に降りてみます!

怖い気持ちを抑えて…
「行ってきます
」
「行ってきます

無事に地上に到着

次から次へと…

先生方が降りてきます!

最後の先生が無事に着地すると…

図書室からその様子を見ていた子供たちから
自然と拍手が湧きました

温かい拍手をありがとう
自然と拍手が湧きました
温かい拍手をありがとう
地震も火災もいつ起こるか分かりません。
あってはなりませんが、有事の際にはこの2つの研修内容を活かして対応したいと思います!
午後は…
あってはなりませんが、有事の際にはこの2つの研修内容を活かして対応したいと思います!
午後は…

浜松市教育センターの指導主事と浜松市教育委員会の教育総務課の教育DX推進グループの先生を講師にお招きして「生成AI研修会」

そして、この画面に登場した方は…
生成AIで作成した「アシスタント」
実在する人物のように流暢に話す姿に驚愕しました
生成AIで作成した「アシスタント」
実在する人物のように流暢に話す姿に驚愕しました

本校には浜松市教育センターの生成AI研究員がいます。
来るべき「児童が生成AIを活用する授業づくり」について先行的に研修を行っています
来るべき「児童が生成AIを活用する授業づくり」について先行的に研修を行っています

今回の研修会の内容も前回に引き続き
大変分かりやすく、あっという間に会が終了した感じがしました
大変分かりやすく、あっという間に会が終了した感じがしました
本日の最後は「発達支援教育について」

本校の「発達支援コーディネーター」が講師を務めます!

どの職員にとっても、大変興味深い内容
自分事として研修内容を捉えることができました。
自分事として研修内容を捉えることができました。
初日から盛りだくさんの研修内容でしたが、どれも充実していてあっという間の一日でした。
講師に来ていただいた方々のおかげです!
改めて感謝申し上げます。
講師に来ていただいた方々のおかげです!
改めて感謝申し上げます。