研究授業（教育実習）

2026年6月1日

５月13日から４年生で始まった教育実習
本日は研究授業を行いました。

授業内容は４年理科「電池のはたらき」

大学の教授にも参観していただき、理科室で行いました！

前時までの学習を振り返り
「モーターを通ったら、電流の向きがどうなると思う？」と
投げ掛けます。

子供たちはそれぞれ予想を立て、グループで話し合います！

理由もつけながら自分の考えを発表し、全体で共有します！

自分たちの予想が正しいかを実験で確かめます！

検流計を回路につなぎ、針の振れ方から電流の向きを確認します。
検流計を正しくつなぐこと、検流計の場所だけを変えること等々
正しい結果を導き出すにはいくつも条件があり、苦戦していました

そんなときには…

すかさず、先生が支援の手を差し伸べます。
とは言え…子供たちの主体的な学びを促したいので
参観している先生方もなるべく我慢して見守ります

実験後は結果を全体で共有し、考察に入ります。
最後にまとめをして、授業は修了

課題もいくつか見つかりましたが、今後に生かせる前向きな授業となりました

明日はいよいよ最終日
最終日は「学級担任」として一日の担任業務を担います！
明日の頑張りも楽しみです

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